2005年“经合组织”首次提出“自主行动、沟通互动、()”核心素养要。 A、社会参与B、社会实践C、社会服务D、热爱社会

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2005年“经合组织”首次提出“自主行动、沟通互动、()”核心素养要。

A、社会参与

B、社会实践

C、社会服务

D、热爱社会

参考答案

考题按照互动后果,社会互动的形式包括:() A、组织行动B、非组织行动C、良性行动D、不良性行动

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考题 1996年经合组织首次在国际组织文件中使用了“（）”这一概念。

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考题 2014年,中国提出了“()、社会参与、文化基础”核心素养要素。 A、学会学习B、健康生活C、责任担当D、自主学习

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考题 2008年美国提出“( )、社会素养、自主行动”核心素养要素。 A、沟通交流B、沟通信息处理C、信息处理D、组织规划

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考题《中国学生发展核心素养》确立了六大核心素养，其中自主发展素养包括( )。A.科学精神 B.学会学习 C.责任担当 D.健康生活

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考题符号互动论认为，人们之间的互动主要由（　　）组成。 ? A.沟通 B.语言 C.手势 D.行动

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考题核心素养有不同的界定，比如说欧盟有欧盟的界定，经合组织有经合组的界定，美国有美国的界定，全世界共同倡导的跨学科核心素养是A．双基B．三维C．4csD．3P

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考题 1、核心素养有不同的界定，比如说欧盟有欧盟的界定，经合组织有经合组的界定，美国有美国的界定，全世界共同倡导的跨学科科研素养是A．双基B．三维C．4csD．3P

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考题 3、台湾核心素养框架的三个维度分别是____、____和____。A．自主行动B．沟通互动C．社会体验D．社会参与

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