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幼儿喜欢模仿和重复的特征决定()阶段是幼儿最易养成固定习惯的时期。

A.中班

B.小班

C.托班

D.大班

参考答案

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考题 尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。以上对上述家长意见概括最恰当的是：A、喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导B、家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心C、榜样比说教对幼儿更有效D、孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
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考题 封建社会时期对幼儿进行“孝”的教育,主要是要求幼儿从小养成不违背父母意志、服从父母绝对权威的习惯。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 从最显著的层面上来看,幼儿文学中有许多作品都直接指向幼儿良好,生活习惯的养成。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 活泼好动、好奇好问、好模仿、易受暗示、喜欢交往,这是哪个年龄阶段儿童性格发展的特点()。 A新生儿B乳儿C婴儿D幼儿
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考题 尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。以上对上述家长意见概括最恰当的是： A. 喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导 B. 家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具爱心 C. 榜样比说教对幼儿更有效 D. 孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他们并不理解一行为的意义
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考题 尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯，我做出样子，希望他模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在他临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，她就立刻去刷牙。一下对上述家长的意见慨扩最恰当的依据是------------。 A. 喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会这一点对孩子进行有益的诱导 B. 家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为她们对孩子更具爱心 C. 榜样比说教对幼儿更有效 D. 孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使她们并不理解这一行为的意义
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考题 尽管幼儿园老师反复叮咛，我的孩子总难以养成临睡前刷牙的习惯。我做出样子，希望他能够模仿；我给他讲道理，临睡前刷牙甚至比清晨更重要，但总难以奏效。后来，我在临睡前给他讲一个故事，并要求他听故事前去刷牙。几周后，每天晚上临睡前，只要我一拿起故事书，他就会立即去刷牙。从这段文字可以推出（　　）。A、喜欢听故事是幼儿的天性，家长应学会用这一点对孩子进行有益的诱导 B、家长在教育幼儿方面比幼儿园老师更有效，是因为他们对孩子更具有爱心 C、榜样比说教对幼儿更有效 D、孩子的习惯是靠重复某个行为养成的，即使他并不理解这一行为的意义
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考题 【填空题】是幼儿养成良好生活习惯和个性形成的基础。
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考题 幼儿性格的最典型特点是A．模仿性强B．活泼好动C．喜欢交往D．好奇好问
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