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教师职业荣誉,产生于()

A.古代社会分工之中

B.古代教师活动中

C.近代社会大生产之中

D.现代社会对教育的新要求

参考答案

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考题 医学人道主义开始理论化和系统化时期是A.西方古代社会B.中国近代社会C.西方近代社会D.中国现代社会E.西方现代社会
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考题 以“教育的多元化”为教育特征的是（ ）。A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代
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考题 教育的象征性功能占主导地位的是（ ）A．原始社会的教育B．古代学校教育C．近代教育D．现代教育
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考题 自( )阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。A.原始教育B.近代教育C.现代教育D.古代教育
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考题 终身教育是( )。 A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的 终身教育是（ ）。A．古代教育的特点B．中的特点C．近代教育的特点D．现代教育的特点
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考题 药学的发展阶段分为A．古代医药、近代医药和现代医药B．原始医药、古代医药和现代医药C．古代药学、近代药学和现代药学D．原始医药、医药分业和现代药学E．原始医药、古代医药、医药分业和现代药学
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考题 以“教育的多元化”是为教育特征的是( )A.古代B.文艺复兴后的欧洲C.近代D.现代
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考题 学校产生于( )教育阶段。A.古代B.原始C.近代D.现代
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考题 公立教育体系的建立是在 【 】A.古代B．近代C．现代D．当代
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考题 国家加强对教育的重视和干预， 公立教育崛起， 这是 的突出特点 【 】A．原始教育B．古代教育C．近代教育D．现代教育
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考题 以下关于教师职业表述不正确的观点是( )。A.早期的教师职业不是一种独立的职业B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低C.我国最早的师范教育产生于民国时期D.教师职业的专门化发展是以专门培养教师的教育机构的出现为标志
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考题 教育平等的思想最早出现在()。 A.近代B.现代C.欧州文艺复兴时期D.古代
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考题 教师职业道德产生于() A.教师活动B.国家法规C.教育实践D.传统习惯
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考题 ()确立了学前教育在终身教育中的地位。A.原始社会B.古代社会C.现代社会D.近代社会
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考题 初等义务教育普遍实施于（ ）。A．古代B．文艺复兴后的欧洲C．近代D．现代
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考题 以下关于教师职业表述不正确的观点是A.在的教师职业不是一种独立的职业 B.我国古代社会的教师职业专业化程度很低 C.我国最早的师范教育产生于民国时期 D.教师职业的专门化发展是以专门培养教育机构的出
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考题 制度化教育阶段开始于（ ）。 A.古代 B.现代 C.近代 D.中世纪
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考题 终身教育是（ ）。 A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点 C.近代教育的特点 D.现代教育的特点
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考题 以“教育的终身化”为教育特征的是（）。 A.古代 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代 D.现代
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考题 “终身化”的教育特征出现在（　　）。 A.古代社会 B.文艺复兴后的欧洲 C.近代社会 D.现代社会
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考题 如何拓展师德建设途径A. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中 B. 所有教师必须定期进行师德培训； C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程 D. 将教师道德水平作为教师考核. 晋职的主要条件
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考题 拓展师德建设途径，应当A. 使师德规范内在于教育活动的结构和过程之中 B. 将伦理素养纳入教师职业素质训练体系之中 C. 使伦理评价贯穿于教育活动全过程 D. 以上都对
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考题 在有史以来的教育中，除（　　）以外，都具有阶级性的特征。A.古代教育 B.近代教育 C.现代教育 D.原始教育
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考题 严格的等级性是（　　）教育的显著特征。A.原始教育 B.古代教育 C.近代教育 D.现代教育
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考题 在我国古代和近代社会，对于教师职业价值的认识，主要强调其内在价值。
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考题 （）确立了幼儿教育在终身教育中的地位。A、原始社会B、古代社会C、现代社会D、近代社会
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考题 古代新闻为什么处于与历史、情报等信息的混一状态之中？新闻怎样随着社会分工的发展而成为独立形态的信息？
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