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本讲从两个层面界定大数据的价值,即()。
A、大数据本身的基本价值
B、催生更全面的视角
C、催生更创新的决策空间
D、以上都对
参考答案
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考题
德育即道德教育;德育即“五爱”教育;德育即“五讲四美”教育;德育即指对学生进行的有理想、有道德、有文化、有纪律的教育;德育即思想教育、政治教育和道德教育的总称等以上几种定义方式有一个共同特点,它们是从哪个角度对德育的内涵进行界定的?()
A、从其目的上来解说德育B、从其作用和功能上来解说德育C、从其内容上来解说德育D、从其价值取向上来解说德育
考题
本讲首先阐述了大数据在不同应用场景的价值体现,大数据的颠覆性价值体现在决策和管理中,即()。
A、软科学领域基于数字的范式并不成熟B、社会科学的因果性不强C、规律并不能总结D、以上都对
考题
1、针对帮助有困难学生的主题，课程呈现了两个精彩的范例：第一讲中的“钟杰 孩子，这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育，在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性，人格，情感层面比较两个范例
考题
针对帮助有困难学生的主题，课程呈现了两个精彩的范例：第一讲中的“钟杰 孩子，这不是你的错”和第三讲中“郑英 教育，在于唤醒”。 1.简单介绍两个范例 2.从知识、方法的层面比较两个范例 3.从德性，人格，情感层面比较两个范例
考题
3、电影这一概念范畴的界定，可以从“ ”和“ ”两个层面进行界定。A．物质、美学B．技术、美学C．物质、艺术D．技术、艺术
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