网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
对于深度教学,我们课前的任务是分析教学内容、()。
A、做好教学设计
B、分析学情
C、背诵教案
D、寻找教学重点
参考答案
更多 “ 对于深度教学,我们课前的任务是分析教学内容、()。 A、做好教学设计B、分析学情C、背诵教案D、寻找教学重点 ” 相关考题
考题
课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（ ）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。A.批判性监控课堂
B.前瞻性分析设计
C.监控性分析设计
D.前瞻性总结评价
考题
10、以下属于合理翻转课堂教学行为的是A．教师基于教学内容设计制作微课，并且在微课中加入针对知识点的测试题，以此作 为学生的课前任务B．教师在课堂教学中讲解的内容与学生在课前学习阶段学习的内容相同C．教师基于自己的理解选择教学内容，并采取互动交流的形式进行课堂讲授D．教师参与学生的讨论交流，及时解决学生的问题，了解学生的课前学习情况
考题
4、关于课前任务单的设计下列说法正确的是：A．教学目标和教学任务是有很大区别的，不能把教学目标写的跟教学任务一样B．翻转课堂课前任务单要让学生有很强的可操作性C．课前任务单必须是学生独立完成的D．课前任务单必须是给学生的一张纸E．课前任务单必须覆盖布鲁姆分类法的七个维度F．课前任务单要足够简单，才能让学生有信心
热门标签
最新试卷