对领导效能进行定量分析主要是提高对其()的研究。 A.历史性B.社会性C.科学性D.操作性E.政治性

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对领导效能进行定量分析主要是提高对其()的研究。

A.历史性

B.社会性

C.科学性

D.操作性

E.政治性

参考答案

考题充分发挥领导效能,提高领导的有效性是领导者必须研究的重要课题( ) 此题为判断题(对，错)。

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考题领导效能是领导效率和领导效益的综合,它可进一步分解为决策效能、组织效能和执行效能。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对()进行考评,是检验领导活动科学化的重要手段。 A:领导者的素质B:领导方法C:领导观念D:领导效能

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考题定量分析法,就是通过选择一定的参照系来对比评价领导者效能的方法。() 此题为判断题(对，错)。

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考题领导特质理论盛行于20世纪20年代至40年代,也是领导学中最早对领导者及其效能进行系统研究的尝试。() 此题为判断题(对，错)。

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考题对共同劳动进行计划、组织，领导和控制，以期达到最大效能的一种活动（）

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考题系统分析采用系统方法对所研究的问题提出各种可行方案或策略，进行()，帮助决策者提高对所研究的问题认识的清晰程度，以便决策者选择行动方案。A:协调 B:实施 C:评价 D:反馈 E:定性和定量分析

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考题提高教育领导效能的必要条件？

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考题能力测量是运用经过精心研究，设计出的各种标准化量表对人的能力进行定量分析，并用数值表示其水平的一种方式。

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