考题
开展小学班级活动,是班主任对班级实施管理的直接体现。()
此题为判断题(对，错)。
考题
与任课教师交往,是班主任最经常、最重要的交往活动。()
此题为判断题(对，错)。
考题
通过班级管理评价发现的问题是新的管理工作的起点。()
此题为判断题(对，错)。
考题
大副主管全船的日常工作并协助船长做好安全生产。此题为判断题(对，错)。
考题
班主任总是太忙,没有时间思考事情,班级出现问题,就开始采取惩罚措施,对犯错的学生进行打压,这样,其实也会提升自己的威信,学生不服也得服。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级管理评价主体是班主任。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班主任角色的自我发展设计不是班级愿景的内容。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班主任是班级主要管理者,也是班级中唯一的管理者。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班主任因担心安全问题而取消应该组织的班级活动是一种不负责任的表现。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
在班级管理中，班主任是班级的法人。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
班主任要善于组建两个主要团队,即班级教育团队和班级活动团队。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班主任做好班级工作的前提和基础是组织和培养班集体。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
创建良好的班级文化，班主任要贯彻“多关心、少评价”的行动原理。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
班主任是班级教学活动的协调者。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级管理学与班主任工作原理基本上没有什么区别。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学校的安全责任体系中不应当包括普通的任课教师。()
此题为判断题(对，错)。
考题
任课教师上好课就行了,学生的安全管理应当全部由班主任负责。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级管理主要是班主任的工作与家长没有关系。()
此题为判断题(对，错)。
考题
小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班级管理是班主任和任课教师的事情,与其他班级教育力量无关。()
此题为判断题(对，错)。
考题
（）是班级建设领域的责任主体、实践主体。A、班主任B、学生C、班主任及其他任课教师D、班级任课教师
考题
任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。A、安全问题B、纪律问题C、学习态度D、学习习惯
考题
班主任工作指导包括（）A、使班主任明确工作职责B、指导班主任制定工作计划C、指导班主任创建班集体D、指导任课教师管理班级E、指导任课教师的课堂教学
考题
单选题（）是班级建设领域的责任主体、实践主体。A
班主任B
学生C
班主任及其他任课教师D
班级任课教师
考题
多选题班主任工作指导包括（）A使班主任明确工作职责B指导班主任制定工作计划C指导班主任创建班集体D指导任课教师管理班级E指导任课教师的课堂教学
考题
单选题任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。A
安全问题B
纪律问题C
学习态度D
学习习惯