针对公共关系的目标和公关传播的目标评估，传播对于受者的影响可以达到四种程度()。A、信息层次B、情感层次C、态度层次D、行为层次

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针对公共关系的目标和公关传播的目标评估，传播对于受者的影响可以达到四种程度()。

A、信息层次

B、情感层次

C、态度层次

D、行为层次

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考题学校公共关系管理过程是()。 A、目标制定一调查研究一实施传播-结果评估B、调查研究一目标制定一实施传播一结果评估C、目标制定一实施传播-调查研究一结果评估D、调查研究一实施传播-结果评估一目标制定

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考题政府公共关系传播的要素包括()。 A、政府公共关系传播者合目标公众B、政府公共关系传播内容C、政府公共关系传播渠道D、政府公共关系传播效果、反馈和环境

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考题根据公关目标实现顺序，可以把公关目标分为（）。A传播信息目标B联络感情目标C改变态度目标D引起行为目标E长、中、短期目标

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考题公关目标是企业开展公关活动的指南，根据目标的时间跨度可以分为（）。A传播信息目标B长期目标C中期目标D短期目标E改变态度目标

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考题公共关系的活动程序包括（）A公关调查B公关策划C公关案例D实施传播E效果评估

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考题能创造性地致力于公共关系策划宣传的专家组织是（）A公关策划公司B公关策划者C信息传播媒介D信息传播者

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考题口才必须服务于公共关系的既定目标，公关传播活动最基本的目标是（）。A交流信息B沟通感情C改变态度D引起行为

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考题公关口才必须服务于公关的既定目标，公共关系传播活动第三个层次的目标是（）。A交流信息B沟通感情C改变态度D引起行为

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考题 7、危机公关传播的主角应该按照危机的影响程度和范围来确定。一般是选择与危机影响相适应的管理层次出面是比较合理的，往往越是（）出面对于危机的消除益处越明显。A．高层人物B．分清主次搞准向谁传播C．准确选择公关传播的时机D．尽可能选择广泛的传播渠道

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