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作文评改应该由教师评,教师改。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案

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考题 作文评改的内容主要有哪些?

考题 下列关于多元互动的作文评改模式内容表述错误的是()。 A、网络评改B、家长评改C、学生互改D、以上都不是

考题 关于教师作文评语表述不恰当的一项是()。 A、作文的评改方式越来越丰富多元,完全可以取代教师的传统评改B、评语要具体易懂,不能抽象笼统C、评语要鼓励激赏,不能大删大改D、评语要幽默风趣,不能枯燥无味

考题 以下不属于作文评改范畴的一项是:() A.评改的方法B.创造良好的评改环境C.按照认识规律来指导作文。D.评改的内容

考题 以下哪一项不是对学生的作文进行评改时的要求?() A.随心所欲评改B.明确评改的内容C.掌握评改的方法D.创造良好的评改环境

考题 建立以美术教师自评为主,(  )等共同参与的评价制度。 A.自评、他评、教师评、座谈 B.教师评、学生评、家长都参与 C.他评、自评、教师评、校长参与 D.校长、教师、学生、家长

考题 某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。 下面关于某教师作文课改尝试的评价,哪项是错误的?(  ) A.教师关注学生的写作热情。学生乐于分享写作欲望 B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望 C.教师是作文评价的主体,教师要多改,反对学生的独立修改 D.写作评价能采用学生互评教师讲评相结合的评价形式

考题 某位教师在作文评改中进行了名为“给自己的作文找读者”的尝试。学生完成作文后。作文不是当堂收上来而是让学生保留2天,在这2天里要求学生将自己的作文给同学写评语(内容不限,字数不限)。2天后作文收上来,教师在课堂上进行了评价,这项活动学生参与热情极高。下面关于这名教师作文课进行尝试的评价,哪项是错误的 ( )A.教师关注学生的写作热情,学生乐于分享写作欲望 B.教师用“给作文找读者”的方法激发学生的写作欲望 C.教师是作文评价的主体,教师要多改,反对学生的独立修改 D.写作评价能采用学生互评和教师讲评相结合的评价形式

考题 10、翻转课堂会不会影响教师的评教?正确的选项是 。A.会影响教师的评教B.翻转课堂与教师评教有关C.不会影响教师的评教D.翻转课堂与教师评教无关