考题
组织会议技巧包括( )。A.考虑接受者的观点和立场B.启发下属讲真情实话C.避免一味说教D.以平等的态度对待下属E.引导合作
考题
训导技巧包括( )。A.考虑接受者的观点和立场B.启发下属讲真情实话C.避免一味说教D.以平等的态度对待下属E.引导合作
考题
哪项属于有效沟通原则？( )A.充分利用反馈机制B.信息传递应尽量减少中间环节C.创造良好的沟通环境D.合理应用非正式沟通E.使用恰当的沟通方式
考题
下列不属于有效沟通策略的是A、使用恰当的沟通方式B、考虑接受者的立场C、充分利用正式沟通渠道D、用行动强化语言E、不要一味说教
考题
考虑接受者的观点和立场是A、训导的技巧B、有效沟通的原则C、谈话的技巧D、有效沟通的要求E、有效沟通的策略
考题
有效沟通策略中不正确的是A、使用正式沟通的方式B、考虑接受者的观点和立场C、充分利用反馈机制D、以行动强化语言E、避免一味说教
考题
下列属于有效沟通策略的是A、使用恰当的沟通方式B、考虑接受者的立场C、充分利用正式沟通渠道D、用行动强化语言E、不要一味说教
考题
当处于约哈里窗口的盲目区时，那种沟通策略最有效?()A.沟通主体策略B.沟通客体策略C.沟通编码策略D.沟通解码策略
考题
有效沟通的方法是A．沟通过程应使用专业术语B．沟通中少用描述性语言C．需要反反复复地与一个对象进行沟通D．沟通中应该多说多讲，表达自己的情绪E．随时评价沟通对象的观点，展开讨论
考题
属于有效沟通方法的是A.信息传递应尽量减少中间环节B.合理应用非正式沟通C.创造良好的沟通环境D.充分利用反馈机制E.使用恰当的沟通方式
考题
下列不属于有效沟通策略的是A:不要一味说教B:用行动强化语言C:使用恰当的沟通方式D:考虑接收者的立场E:充分利用正式沟通渠道
考题
重视沟通细节的处理属于A.有效沟通的要求
B.有效沟通的原则
C.有效沟通的方法
D.有效沟通的策略
E.有效沟通的意义
考题
下列不属于有效沟通策略的是A.使用恰当的沟通方式
B.考虑接受者的立场
C.充分利用正式沟通渠道
D.用行动强化语言
E.不要一味说教
考题
“条条大路通罗马”说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是（ ）。A.创造良好的沟通环境
B.充分利用反馈机制
C.使用恰当的沟通方式
D.强化沟通能力
E.学会有效聆听
考题
考虑接受者的观点和立场是A.训导的技巧
B.有效沟通的原则
C.谈话的技巧
D.有效沟通的要求
E.有效沟通的策略
考题
“条条大道通罗马”，说明达成目标有多种途径，这句话对于沟通的启示是（ ）。A.创造良好的沟通环境
B.充分利用反馈机制
C.使用恰当的沟通方式
D.强化沟通能力
E.学会有效聆听
考题
训导技巧包括（）。A、考虑接受者的观点和立场B、启发下属讲真情实话C、避免一味说教D、以平等的态度对待下属E、引导合作
考题
组织会议技巧包括（）。A、考虑接受者的观点和立场B、启发下属讲真情实话C、避免一味说教D、以平等的态度对待下属E、引导合作
考题
单选题谈话技巧包括（）。A
考虑接受者的观点和立场B
启发下属讲真情实话C
避免一味说教D
以平等的态度对待下属E
引导合作
考题
单选题组织会议技巧包括（）。A
考虑接受者的观点和立场B
启发下属讲真情实话C
避免一味说教D
以平等的态度对待下属E
引导合作
考题
单选题"条条大路通罗马"描述的有效沟通的策略是（）A
避免一味说教B
使用恰当的沟通方式C
考虑接受者的观点和立场D
以行动强化语言E
充分利用反馈机制
考题
单选题下列不属于有效沟通策略的是（）A
使用恰当的沟通方式B
考虑接受者的立场C
充分利用正式沟通渠道D
用行动强化语言E
不要一味说教