考题
有效训导的方法不包括A、以平等态度对待下属B、具体指明问题所在C、批评对事不对人D、以行动强化语言E、提出防范错误的建议
考题
护理管理者在谈话时应开诚布公，下列哪项体现了谈话技巧？( )A、善于利用反馈机制B、善于运用倾听技巧C、善于启发下属讲真情实话D、善于激发下属谈话愿望E、避免一味说教
考题
组织会议技巧包括( )。A.考虑接受者的观点和立场B.启发下属讲真情实话C.避免一味说教D.以平等的态度对待下属E.引导合作
考题
训导技巧包括( )。A.考虑接受者的观点和立场B.启发下属讲真情实话C.避免一味说教D.以平等的态度对待下属E.引导合作
考题
谈话技巧包括( )。A.考虑接受者的观点和立场B.启发下属讲真情实话C.避免一味说教D.以平等的态度对待下属E.引导合作
考题
下列不属于训导技巧的是A、以平等的态度对待下属B、保持态度和蔼，气氛和睦C、指出问题应该具体D、允许下属表达自己对问题的看法和理解E、对于日后防范方法提出建议
考题
护理管理者在谈话时应开诚布公，体现谈话技巧的是A、善于运用倾听技巧B、善于激发下属谈话愿望C、善于启发下属讲真情实话D、善于利用反馈机制E、避免一味说教
考题
正确的谈话技巧是A、善于掌控下属发言内容B、善于启发下属聆听，控制情绪C、善于启发下属讲真情实话D、善于抓住所有问题E、善于规避敏感话题
考题
有效沟通策略中不正确的是A、使用正式沟通的方式B、考虑接受者的观点和立场C、充分利用反馈机制D、以行动强化语言E、避免一味说教
考题
下列不属于谈话技巧的是A、善于激发下级的谈活愿望B、善于启发下级讲真情实话C、善于抓住重要问题D、运用倾听技巧E、直接批评下属
考题
护理管理者在谈话时应开诚布公，体现谈话技巧的是A.善于运用倾听技巧
B.善于激发下属谈话愿望
C.善于启发下属讲真情实话
D.善于利用反馈机制
E.避免一味说教
考题
下列有关"训导的技巧"的描述错误的是A.不具体指明问题所在
B.批评对事不对人
C.允许下属表达自己的观点
D.以平等客观的态度面对下属
E.控制讨论
考题
下列不属于训导技巧的是A.以平等的态度对待下属
B.保持态度和蔼，气氛和睦
C.指出问题应该具体
D.允许下属表达自己对问题的看法和理解
E.对于日后防范方法提出建议
考题
下列不属于谈话技巧的是A.善于激发下级的谈话愿望
B.善于启发下级讲真情实话
C.善于抓住重要问题
D.运用倾听技巧
E.直接批评下属
考题
考虑接受者的观点和立场是A:训导的技巧
B:有效沟通的原则
C:谈话的技巧
D:有效沟通的要求
E:有效沟通的策略
考题
下列谈话技巧不正确的是（ ）。A.做好谈话计划
B.体现领导的权威性
C.掌握发问技巧，善于抓住重要问题
D.善于启发下属讲真情实话
E.善于运用倾听技巧
考题
下列有关“训导的技巧”的描述错误的是（）A、不具体指明问题所在B、批评对事不对人C、允许下属表达自己的观点D、以平等客观的态度面对下属E、控制讨论
考题
下列不属于谈话技巧的是（）A、善于启发下级讲真情实话B、善于激发下级的谈话愿望C、运用倾听技巧D、直接批评下属
考题
下列不属于谈话技巧的是（）A、善于激发下级的谈话愿望B、善于启发下级讲真情实话C、善于抓住重要问题D、运用倾听技巧E、直接批评下属
考题
谈话技巧包括（）。A、考虑接受者的观点和立场B、启发下属讲真情实话C、避免一味说教D、以平等的态度对待下属E、引导合作
考题
组织会议技巧包括（）。A、考虑接受者的观点和立场B、启发下属讲真情实话C、避免一味说教D、以平等的态度对待下属E、引导合作
考题
单选题组织会议技巧包括（）。A
考虑接受者的观点和立场B
启发下属讲真情实话C
避免一味说教D
以平等的态度对待下属E
引导合作
考题
单选题护理管理者在谈话时应开诚布公，下列哪项体现了谈话技巧？（ ）A
善于利用反馈机制B
善于运用倾听技巧C
善于启发下属讲真情实话D
善于激发下属谈话愿望E
避免一味说教
考题
单选题下列不属于谈话技巧的是（）A
善于启发下级讲真情实话B
善于激发下级的谈话愿望C
运用倾听技巧D
直接批评下属
考题
单选题谈话技巧包括（）。A
考虑接受者的观点和立场B
启发下属讲真情实话C
避免一味说教D
以平等的态度对待下属E
引导合作
考题
单选题训导技巧包括（）。A
考虑接受者的观点和立场B
启发下属讲真情实话C
避免一味说教D
以平等的态度对待下属E
引导合作
