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“旅游”的诸种定义中最为国际上普遍接受的定义是( )。

A、交往定义

B、目的定义

C、流动定义

D、艾斯特定义

参考答案

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考题 实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是 ( )A．约定性定义B．描述性定义C．纲领性定义D．操作性定义
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考题 “艾斯特定义”最早由那个国家的学者提出A、英国B、美国C、瑞士D、瑞典
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考题 在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）A专家定义法B行为定义法C测量定义法D同伴接受定义法E社会效度定义法
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考题 国际上普遍引用和广泛传播的旅游定义是（）。A、世界旅游组织的定义B、艾斯特定义C、英国旅游局的定义D、美国参议院研究小组的定义
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考题 “艾斯特”定义
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考题 “旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总合。这些人不会导致长期定居，而且不从事任何赚钱的活动。”该定义被称为（）A、马尼拉定义B、艾斯特定义C、罗马定义D、兰沙罗特定义
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考题 定义是由（）三个部分构成的。A、被定义项B、定义项C、定义联项D、定义中项
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考题 “旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。这些人不会导致长期定居，而且不从事任何赚钱的活动。”该定义被称为（）A、马尼拉定义B、艾斯特定义C、罗马定义D、世界旅游组织定义
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考题 美国教育学者索尔蒂斯认为定义的形态为（）A、规定性定义B、描述性定义C、叙述性定义D、纲领性定义
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考题 艾斯特定义
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考题 试分析“艾斯特”定义的内容和特点。
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考题 “旅游”的诸种定义中最为国际上普遍接受的定义是（）。A、交往定义B、目的定义C、流动定义D、艾斯特定义
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考题 关于旅游的艾斯特定义所针对的只是消遣性旅游，而没有把（）纳入进去。这是该定义的不足之处。
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考题 艾斯特（AIEST）定义
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考题 试诉并分析“艾斯特”定义。
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考题 实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（）。A、约定性定义B、描述性定义C、纲领性定义D、操作性定义
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考题 项目管理知识体系指南的主要目的在于（）。A、定义项目管理范围和过程B、系统地定义、描述项目管理知识体系中那些已被普遍接受的知识体系C、系统地定义、描述项目管理知识领域和项目管理的过程D、定义与描述项目管理包括的知识和程序
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考题 单选题国际上普遍引用和广泛传播的旅游定义是（）。A 世界旅游组织的定义B 艾斯特定义C 英国旅游局的定义D 美国参议院研究小组的定义
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考题 单选题“旅游”的诸种定义中最为国际上普遍接受的定义是（）。A 交往定义B 目的定义C 流动定义D 艾斯特定义
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考题 填空题关于旅游的艾斯特定义所针对的只是消遣性旅游，而没有把（）纳入进去。这是该定义的不足之处。
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考题 单选题项目管理知识体系指南的主要目的在于（）。A 定义项目管理范围和过程B 系统地定义、描述项目管理知识体系中那些已被普遍接受的知识体系C 系统地定义、描述项目管理知识领域和项目管理的过程D 定义与描述项目管理包括的知识和程序
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考题 单选题实际意义取决于特定的语言环境，人们要在特定的语言环境中才能理解的是（　　）。A 约定性定义B 描述性定义C 纲领性定义D 操作性定义
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考题 名词解释题艾斯特定义
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考题 单选题“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总和。这些人不会导致长期定居，而且不从事任何赚钱的活动。”该定义被称为（）A 马尼拉定义B 艾斯特定义C 罗马定义D 世界旅游组织定义
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考题 单选题以外出路程为标准来判断一个人是否为国内旅游者的是（　　）。A 欧洲国家的定义B 北美国家的定义C 世界旅游组织的定义D 我国旅游统计中的定义
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考题 问答题试分析“艾斯特”定义的内容和特点。
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考题 多选题在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）A专家定义法B行为定义法C测量定义法D同伴接受定义法E社会效度定义法
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考题 单选题“旅游是非定居者的旅行和暂时居留而引起的现象和关系的总合。这些人不会导致长期定居，而且不从事任何赚钱的活动。”该定义被称为（）A 马尼拉定义B 艾斯特定义C 罗马定义D 兰沙罗特定义
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