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在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）

A专家定义法

B行为定义法

C测量定义法

D同伴接受定义法

E社会效度定义法

参考答案

参考解析
略
更多 “在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）A专家定义法B行为定义法C测量定义法D同伴接受定义法E社会效度定义法” 相关考题
考题 学习障碍是指儿童在语言、说话、阅读和社会交往技能方面的发育障碍。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识、技能对原来的知识、技能加以补充、改组，或者矫正，最后，使新的知识、技能与已有的知识、技能融为一体，这是（ ）。A．早期社会化B．预期社会化C．发展社会化D．再社会化
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考题 有关教师资格考试:______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。( ) ______儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。()A.氏族社会时期B.母系氏族社会时期C.父系氏族社会时期D.军事民主时期
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考题 社会工作是向社会提供有关知识、概念、技能和价值,并运用这些知识、概念、技能和价值为社会提供安全、有效和建设性的社会服务。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 家庭情商教育中,帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的() A.陶冶儿童的道德情感B.训练儿童的社会技能C.提高儿童的情感技能D.培养儿童的自主精神
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考题 儿童的社会性的学习不同于身体运动技能。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学前儿童社会教育以增进儿童的社会认知、激发社会情感、引导社会行为技能为主要内容。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下列有关职业技能鉴定说法错误的是()。 A、职业技能鉴定由国家劳动和社会保障部统一管理B、职业技能鉴定属于常模参照考试C、职业技能鉴定实施中，需要多种测试评价方法和手段交替使用D、职业技能鉴定属于社会性考试
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考题 ()是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习,促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
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考题 儿童社会工作方法主要有两种，其中一种就是以家庭为中心的方法，那么以下关于以家庭为中心的方法理解正确的是()。A:解决儿童成长过程中的问题 B:针对儿童生活的家庭而开展的提升照顾儿童和保护儿童技能的实务方式 C:改善儿童安全环境的一种社会工作专业实务方式 D:在这里的家庭只包括原生家庭
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考题 家庭和社会应该培养儿童有关社会关系和人际交往技巧、生活技能、独立行为能力，帮助儿童学习及掌握社会道德规范等，这是儿童（ ）。A.社会化的需要 B.爱的需要 C.学习的需要 D.游戏的需要
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考题 下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制
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考题 一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为，但在角色扮演中表现出来该种行为，这属于（）A社会技能操作缺陷B自我控制技能缺陷C社会技能缺陷D自我控制技能操作缺陷
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考题 具有各种行为技能，但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来，这类儿童具有的问题属于（）A社会技能缺陷B社会技能操作缺陷C自我控制技能缺陷D自我控制技能操作缺陷
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考题 通过示范、指导训练或演练法可以矫正儿童的（）A社会技能缺陷B社会技能操作缺陷C自我控制技能缺陷D自我控制技能操作缺陷
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考题 家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）A、陶冶儿童的道德情感B、训练儿童的社会技能C、提高儿童的情感技能D、培养儿童的自主精神
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考题 简述家长如何训练儿童的社会技能。
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考题 教育生产函数的实质是对（）的衡量。A、认知技能B、体育技能C、社会技能D、学习技能
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考题 在个体顺利实现社会化的发展中，要求他用新近学到的知识技能对原来的知识技能加以补充、改组，或者矫正，最后使新的知识技能与已有的知识技能融为一体，这是（）。A、早期社会化B、预期社会化C、发展社会化D、再社会化
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考题 单选题具有各种行为技能，但这些技能却不能在可接受的水平上表现出来，这类儿童具有的问题属于（）A 社会技能缺陷B 社会技能操作缺陷C 自我控制技能缺陷D 自我控制技能操作缺陷
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考题 单选题家庭情商教育中，帮助儿童形成乐观的心境主要是为了完成家庭情商教育中的（）A 陶冶儿童的道德情感B 训练儿童的社会技能C 提高儿童的情感技能D 培养儿童的自主精神
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考题 填空题（）是指组织学前儿童按照正确的社会行为要求反复进行练习，促使学前儿童掌握和巩固某种社会行为技能的方法。
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考题 单选题通过示范、指导训练或演练法可以矫正儿童的（）A 社会技能缺陷B 社会技能操作缺陷C 自我控制技能缺陷D 自我控制技能操作缺陷
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考题 单选题一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为，但在角色扮演中表现出来该种行为，这属于（）A 社会技能操作缺陷B 自我控制技能缺陷C 社会技能缺陷D 自我控制技能操作缺陷
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考题 问答题简述家长如何训练儿童的社会技能。
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考题 多选题在有关儿童社会技能的大量文献中，对社会技能的定义方法主要有（）A专家定义法B行为定义法C测量定义法D同伴接受定义法E社会效度定义法
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考题 多选题下面属于儿童社会技能训练的一般策略有（）A识别和改变先前的环境，或者为儿童的适当行为操作提供场合，以便同伴间积极的社会性互动B用现场或象征性的动作示范来教给儿童社会技能C用指导训练、行为演练及自我控制技巧如自我指导、自我监控、自我强化等，来教给儿童社会技能D对儿童的行为进行随后控制
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