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单选题
在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是（）
A
熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。
B
遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。
C
签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。
D
以上说法都正确。
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考题
关于职业者和团队的关系,下列说法正确的是( )
A.职业者需要经常考虑自己与团队的关系B.职业者要经常考虑公司能够为自己做些什么C.职业者要善于问自己能够为公司做些什么D.职业者要努力使自己在团队中不可替代
考题
关于职业品牌,下列说法不正确的是:()。
A.职业品牌是职业化金字塔的基础B.职业者拥有了自己的品牌，就意味着在某个职业领域做得非常出色C.拥有职业品牌的职业者更能够有机会进一步塑造自己的品牌D.职业品牌是职业者毫无疑问的竞争力
考题
合法权益受到侵害,情况紧迫且不能及时获得国家机关保护,不立即采取措施将使其合法权益受到难以弥补的损害的,受害人可以在保护自己合法权益的必要范围内采取()等合理措施,但是,应当立即请求有关国家机关处理。
A、限制侵权人的人身自由B、适度暴力保护自己C、扣留侵权人的财物D、破坏侵权人的财务
考题
一般来说，来访者寻求就业政策咨询的目的有两个，是（）A、正确理解就业政策，保护自己的合法权益B、对用工单位的违法行为予以证实，获得职业指导人员的同情C、保护自己的合法权益，寻求法律支持D、保护自己的合法权益，监督用工单位的行为
考题
在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是（）A、熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。B、遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。C、签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。D、以上说法都正确。
考题
国家依法保护劳动者的合法权益，劳动者也应学会保护自己的合法权益。从经济学角度看，劳动者维护自己合法权益必须（） ①自觉履行劳动者义务 ②依法订立劳动合同 ③树立正确的就业观 ④通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径A、①②④B、①③④C、①②③D、②③④
考题
以下关于大学生就业选择自主权的说法，不正确的是（）。A、毕业生可按照自己的意愿就业B、毕业生有权决定自己是否就业C、毕业生有权决定何时就业，何地就业，从事何种职业D、学校可以适当进行干涉，其它单位和个人不能进行干涉
考题
下列有关竞争力模型说法正确的是（）。A、当市场中的竞争很激烈时，现有竞争者的竞争力就强B、当市场中的竞争很激烈时，现有竞争者的竞争力就弱C、当市场中的竞争不是很激烈时，现有竞争者的竞争力量就强D、零售业存在的竞争不激烈
考题
我国反不正当竞争法的立法目的是（）。A、制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益B、制止不正当竞争行为，保护经营者的合法权益C、制止不正当竞争行为，保护消费者的合法权益D、制止不正当竞争行为，保证国家利益的实现
考题
我国《反不正当竞争法》的立法目的是为了（）。A、制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益B、鼓励市场竞争，保护经营者和消费者的合法权益C、制止不正当竞争行为，保护经营者的合法权益D、促进市场竞争，保证国家利益的实现
考题
单选题下列有关竞争力模型说法正确的是（）。A
当市场中的竞争很激烈时，现有竞争者的竞争力就强B
当市场中的竞争很激烈时，现有竞争者的竞争力就弱C
当市场中的竞争不是很激烈时，现有竞争者的竞争力量就强D
零售业存在的竞争不激烈
考题
单选题在竞争激烈的社会环境中，就业者不但要实现自己的就业，还要保护自己的合法权益。关于毕业生合法权益的保护，下列说法正确的是（）A
熟悉和了解有关法律常识及规定，自觉提高毕业生个人法律意识。B
遵循市场规则，预防侵害自身合法权益行为的发生。C
签好就业协议书，充分发挥就业协议书的作用。D
以上说法都正确。
考题
单选题以下关于大学生就业选择自主权的说法，不正确的是（）。A
毕业生可按照自己的意愿就业B
毕业生有权决定自己是否就业C
毕业生有权决定何时就业，何地就业，从事何种职业D
学校可以适当进行干涉，其它单位和个人不能进行干涉
考题
单选题我国反不正当竞争法的立法目的是（）A
制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益B
制止不正当竞争行为，保护经营者的合法权益C
制止不正当竞争行为，保护消费者的合法权益D
制止不正当竞争行为，保证国家利益的实现
考题
单选题我国《反不正当竞争法》的立法目的是（ ）。A
制止不正当竞争行为，保护经营者和消费者的合法权益B
鼓励市场竞争，保护经营者和消费者的合法权益C
制止垄断行为，保护经营者的合法权益D
促进市场竞争，保证国家利益的实现
考题
单选题一般来说，来访者寻求就业政策咨询的目的有两个，是（）A
正确理解就业政策，保护自己的合法权益B
对用工单位的违法行为予以证实，获得职业指导人员的同情C
保护自己的合法权益，寻求法律支持D
保护自己的合法权益，监督用工单位的行为
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