考题
以下属于行为改造型理论的是( )。
A.归因理论、激励强化理论B.需求层次理论、双因素理论、激励需求理论C.X理论、Y理论D.超Y理论、公平理论
考题
下列属于对社会资本的微观层次的分析是是()。
A.嵌入自我的理论观点B.结构的理论观点C.嵌入结构的理论观点D.福山的社会资本理论
考题
以下属于激励过程理论的是()。A、需要层次理论B、激励需求理论C、期望理论D、波特—劳勒模式
考题
以下哪项属于“过程型激励理论”()。
A、权变理论B、需要层次论C、强化理论D、公平理论
考题
以下属于内容型激励理论的选项是()
A需要层次理论B成就需要理论CERG理论D公平理论E双因素理论
考题
以下属于当代激励理论的选项是()
A.马斯洛需求层次论B.XY理论C.期望理论D.赫兹伯格双因素理论
考题
以下属于高等教育结构中的微观结构的是（ ）。A.层次结构
B.形式结构
C.课程结构
D.地域结构
考题
以下哪一项不属于内容型激励理论（）。A、需要层次理论B、强化理论C、成就理论D、ERG理论
考题
不属于信息计量学三个层次的结构的是（）A、现象学层次B、理论学层次C、元学层次D、方法学层次
考题
在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。A、因素理论B、层次理论C、单元理论D、多元理论
考题
以下不属于高等教育宏观结构的是（）。A、层次结构B、形式结构C、学科结构D、课程结构E、能级结构
考题
以下属于TOC理论层次结构的是（）。A、理论核心层B、管理技术层C、核心算法层D、基础工具层E、完善改进层
考题
以下属于过程型激励理论的是（）。A、双因素论B、期望理论C、需要层次理论D、成就需要论
考题
以下属于高等教育结构中的微观结构的是（）。A、层次结构B、形式结构C、课程结构D、地域结构
考题
以下不属于内容型激励理论的是（）。A、双因素论B、需要层次理论C、期望理论D、成就需要论
考题
以下属于高等教育微观结构的是（）。A、层次结构B、形式结构C、专业结构D、课程结构E、队伍结构
考题
以下属于高等教育宏观结构的是（）。A、层次结构B、形式结构C、学科结构D、课程结构E、能级结构
考题
以下属于内容型激励理论的是：（）A、需要层次理论B、期望理论C、公平理论D、目标设置理论
考题
TOC是指（）。A、全面质量管理理论B、约束理论C、控制理论D、运输理论
考题
以下属于内容激励理论的有（）。A、期望理论B、需求层次理论C、双因素理论D、管理方格理论E、X-Y理论
考题
单选题不属于信息计量学三个层次的结构的是（）A
现象学层次B
理论学层次C
元学层次D
方法学层次
考题
多选题以下属于TOC理论层次结构的是（）。A理论核心层B管理技术层C核心算法层D基础工具层E完善改进层
考题
单选题以下属于过程型激励理论的是（）。A
双因素论B
期望理论C
需要层次理论D
成就需要论
考题
单选题以下属于内容型激励理论的是：（）A
需要层次理论B
期望理论C
公平理论D
目标设置理论
考题
单选题以下不属于内容型激励理论的是（）。A
双因素论B
需要层次理论C
期望理论D
成就需要论
考题
单选题在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。A
因素理论B
层次理论C
单元理论D
多元理论
考题
单选题以下结构中，不属于结构化语言的结构是：（）。A
顺序B
选择C
循环D
层次
