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单选题
下列哪类人不是危机干预的首选（）
A
目前的心理失平衡状态直接与某种特殊生活事件相关的人
B
急性极度的焦虑、紧张、抑郁和失望等情绪反应或有自杀危险的人
C
近期暂时性丧失解决或处理问题能力的人
D
求助动机不明确并无潜在改善能力
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解析：
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考题
残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、__和其他残疾的人。A.全部残疾B.部分残疾C.多重残疾D.潜在残疾
考题
下列关于危机的描述，正确的有（ ）。A.危机的发展一般可以分为四个阶段
B.家庭破裂属于特殊生活经历的危机
C.危机产生之后，服务对象的身心处于极度的紧张状态
D.危机是指个人的正常生活受到意外危险事件的破坏而产生的身心混乱状态
E.危机是指个人的基本生活能力受到严重削弱，自身生存受到严重威胁的状态
考题
专家指出。老年人的自杀行为原因主要是在衰老过程中引起的“丧失事件”，如丧失健康、丧失伴侣、丧失子女的关心、丧失经济能力等。因此，有关人士指出，社会、家庭都应该对老年人给予关心，社区也应提供必要的服务，如长期护理服务、心理咨询服务、法律帮助等：而相关的危机干预组织也得一起配合，共同努力，降低老年人自杀的概率。根据以上信息，下列表述正确的一句是______。
A. 老年人自杀主要是因为他们的衰老、不健康
B. 老年人自杀概率这么高，相关的危机干预组织必须承担责任
C. 家庭子女、社区、危机干预组织等社会各界应共同关心老年人的生活
D. 只要社区做好了相应的护理与咨询服务，老年人的自杀概率就一定降低
考题
下列哪类人不是危机干预的首选（）A、目前的心理失平衡状态直接与某种特殊生活事件相关的人B、急性极度的焦虑、紧张、抑郁和失望等情绪反应或有自杀危险的人C、近期暂时性丧失解决或处理问题能力的人D、求助动机不明确并无潜在改善能力
考题
以下说法正确的有（）A、共情等于了解B、自杀总是一种冲动行为C、自杀是无法预防的D、想要自杀的人并不一定是真的想死E、与自杀的人讨论自杀不会诱导其自杀F、危机出现是因为个体意识到某事件和情景超过了自己的应付能力，而不是因为个体经历的事件本身
考题
危机干预目标的最低治疗目标是（）A、在心理上帮助患者解决危机，使其功能水平至少恢复到危机前水平B、提高患者的心理平衡能力C、使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态D、重塑患者对生活的信心
考题
残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或不正常，（）的人。A、完全丧失生活自理能力B、部分丧失生活自理能力C、全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力D、全部或者部分丧失从事某种活动能力
考题
单选题下列哪项不属于危机干预的要点？（）A
通知学校危机干预机构，分担压力，不要独自面对B
提高心理防御，避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C
给可能有自杀行为的人私人空间，使之保持冷静D
校方通知家人，让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持，减轻学校责任
考题
多选题以下说法正确的有（）A共情等于了解B自杀总是一种冲动行为C自杀是无法预防的D想要自杀的人并不一定是真的想死E与自杀的人讨论自杀不会诱导其自杀F危机出现是因为个体意识到某事件和情景超过了自己的应付能力，而不是因为个体经历的事件本身
考题
单选题对自杀及其预防的认识正确的是（）A
自杀的人是真的想去死B
谈论自杀的人不会真的去死C
不能与有自杀念头的人谈自杀D
危机干预后自杀者的自杀风险并未解除E
自杀过的人迟早还会再自杀的
考题
单选题心理评估在心理危机干预中的作用，哪项叙述是错误的（）A
确定危机的严重程度B
确定求助者的目前情绪状态C
确定可变通的应对方式、应付机制、支持系统等D
确定求助者致死的水平E
确定求助者的个人能力
考题
单选题对自杀及其预防的认识正确的是（）A
自杀的人是真的想死B
谈论自杀的人不会真的去死C
不能与有自杀念头的人谈自杀D
有自杀行为者需要精神医学干预E
危机过去也就是意味着自杀危险性结束
考题
单选题危机干预目标的最低治疗目标是（）A
在心理上帮助患者解决危机，使其功能水平至少恢复到危机前水平B
提高患者的心理平衡能力C
使患者的心理平衡能力高于危机前的平衡状态D
重塑患者对生活的信心
考题
单选题残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或不正常，（）的人。A
完全丧失生活自理能力B
部分丧失生活自理能力C
全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力D
全部或者部分丧失从事某种活动能力
考题
单选题（）是指，经过专业训练的咨询者运用心理学的有关理论和方法，通过特殊的人际关系，协助来访者解决心理问题，增进心理健康，提高适应能力，促进个性发展与潜能发挥的活动过程。A
心理评估B
心理咨询C
咨询记录D
危机干预
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