考题
渗透的语言教育内容属于随机的教育内容。()
此题为判断题(对，错)。
考题
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上分为()。
A.阅读活动B.游戏活动C.专门的语言教育活动D.渗透的语言教育活动
考题
在科学教育活动中的语言教育活动属于()。
A.讲述活动B.渗透的语言教育活动C.谈话活动D.专门的语言教育活动
考题
()是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。
A.游戏中的语言教育B.渗透的语言教育C.专门的语言教育D.日常生活中的语言教育
考题
学前儿童语言教育的途径主要有四个方面，其中( )是当前儿童获得语言经验的主要教育形式。A.日常语言教育活动
B.专门的语言教育活动
C.渗透到其他领域的语言教育活动
D.早期阅读的语言教育活动
考题
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。A对B错
考题
学前儿童语言教育的主要途径是（）A、努力创设丰富的语言环境B、在一日生活的各个环节中渗透语言教育C、在其他领域的教育活动中渗透语言教育D、专门的语言教育环境
考题
学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。
考题
具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是（）A、渗透的语言教育活动B、日常语言教育活动C、基本语言教育活动D、专业语言教育活动
考题
在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）A、渗透的语言教育B、专门的语言教育C、日常生活的语言教育D、基本的语言教育
考题
在音乐活动中的语言教育属于（）。A、专门的语言教育B、随机渗透的语言教育C、欣赏的语言教育D、表述的语言教育
考题
（）是有计划、有目的地组织幼儿系统学习语言的过程。A、渗透的语言教育B、专门的语言教育C、日常生活中的语言教育D、游戏中的语言教育
考题
在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A、渗透的语言教育活动B、基本的语言教育活动C、日常的语言教育活动D、集体形式的语言教育活动
考题
对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（）A、专门的语言教育活动B、渗透的语言教育活动C、专门的与渗透的语言教育活动相结合D、游戏活动
考题
学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。A、专门的语言教育内容B、渗透的语言教育内容C、系统的语言教育内容D、发展的语言教育内容
考题
在科学教育活动中的语言教育活动属于（）。A、专门的语言教育活动B、渗透的语言教育活动C、谈话活动D、讲述活动
考题
单选题在真实的生活情境中帮助儿童更好地运用语言获得新的经验，这种语言教育属于（）A
渗透的语言教育B
专门的语言教育C
日常生活的语言教育D
基本的语言教育
考题
单选题在幼儿教育机构中，（）是对学前儿童进行语言教育的基本形式。A
渗透的语言教育活动B
基本的语言教育活动C
日常的语言教育活动D
集体形式的语言教育活动
考题
多选题学前儿童语言教育内容可以分为（）两类结构。A专门的语言教育内容B渗透的语言教育内容C系统的语言教育内容D发展的语言教育内容
考题
单选题学前儿童语言教育的主要途径是（）A
努力创设丰富的语言环境B
在一日生活的各个环节中渗透语言教育C
在其他领域的教育活动中渗透语言教育D
专门的语言教育环境
考题
多选题对幼儿进行语言教育的主要途径大体上为（）A专门的语言教育活动B渗透的语言教育活动C专门的与渗透的语言教育活动相结合D游戏活动
考题
判断题学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构。A
对B
错
考题
单选题具有“听一听”、“玩一玩”、“说一说”、“读一读”等几种实施形式的语言教育类型是（）A
渗透的语言教育活动B
日常语言教育活动C
基本语言教育活动D
专业语言教育活动
考题
单选题有利于学前儿童对已有的零碎的语言经验进行提炼和深化的语言教育是（）A
渗透的语言教育B
专门的语言教育C
游戏中的语言教育D
其他领域活动中的语言教育