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管理文体写作应有什么样的语气?

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考题 文体意识与写作之间,存在着以下几种基本联系()。 A.通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践。B.加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。C.写作实践与勤加练习联系紧密,文体意识对写作的提高没有太大的实际意义。D.通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。

考题 转呈性意见属于上行文,但写作时用下行文语气。()

考题 简述文体意识与写作之间存在的基本联系。

考题 文体在写作中具有一般的地位。()

考题 "述职报告"与公文的"报告"尽管是两种不同的文体,但它们在写作上却有一个共同点,就是()A、语气要谦恭B、以陈述为主C、用数据说话D、少讲缺点

考题 公文的写作,不仅要遵从一般文章的写作通则,而且作为一种特殊的文体,在写作上有与其他文体不同的要求。公文写作的要则包括:()A、符合政策、合规合法B、实事求是、讲究实效C、主题明确、格式规范D、一文一事、表达简洁

考题 史铁生《我与地坛》的写作特色之一是采用倾诉的语气。

考题 简述农业推广写作文体的分类。

考题 中国古代写作理论中最早最全面深入地进行文体写作学研究的是()。A、《文心雕龙》B、《文章做法全集》C、《文体论纂要》D、《文体论ABC》

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考题 实用文体写作的主体是指即写作或制作实用文体的人或组织,包括()等类型。A、法定主体B、群体主体C、个人主体D、代位主体

考题 维持联系信的礼仪写作要求有()A、语气庄重B、语气友好C、热情D、专业化E、口语化

考题 《日本致富经》的写作文体属于()。A、自由体B、散文体C、饶舌体D、新闻体

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考题 应用写作与其他文体有何区别?

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考题 单选题《义务教育语文课程标准(2011年版)》中对初中阶段写作目标的描述不包括(  )。A 写作要力求有创意B 写作不讲究文体感和文体格式C 写作要有真情实感D 注重提高独立写作能力

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考题 问答题每一种文体都有自身的写作规范与要求。简述毕业论文写作的总体要求。

考题 判断题析理性文体的写作内容是写作者对客观世界的体认。A 对B 错

考题 单选题《日本致富经》的写作文体属于()。A 自由体B 散文体C 饶舌体D 新闻体

考题 多选题维持联系信的礼仪写作要求有()A语气庄重B语气友好C热情D专业化E口语化

考题 单选题"述职报告"与公文的"报告"尽管是两种不同的文体,但它们在写作上却有一个共同点,就是()A 语气要谦恭B 以陈述为主C 用数据说话D 少讲缺点

考题 判断题在不同文体的写作中,文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中,文本思想主要是某种理性认识,文学写作中,文本思想被称作主题。A 对B 错

考题 单选题中国古代写作理论中最早最全面深入地进行文体写作学研究的是()。A 《文心雕龙》B 《文章做法全集》C 《文体论纂要》D 《文体论ABC》

考题 多选题公文的写作,不仅要遵从一般文章的写作通则,而且作为一种特殊的文体,在写作上有与其他文体不同的要求。公文写作的要则包括:()A符合政策、合规合法B实事求是、讲究实效C主题明确、格式规范D一文一事、表达简洁