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单选题
在价值工程的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不摊开所要解决的问题,只是对与会者进行抽象的笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造方法称为()
A

德尔菲法

B

哥顿法

C

头脑风暴法

D

强制确定法


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考题 在价值工程的方案创造阶段,通过召开会议进行方案创造时,为激发出有价值的创新方案,会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题,只有当会议进行到适当的时候,才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为( )。A.头脑风暴法B.德尔菲法C.德比克法D.歌顿法

考题 在价值工程活动的分析阶段,实施价值工程的步骤有( )。 A、功能系统分析 B、提案编写 C、方案创新 D、方案评价 E、功能评价

考题 开展价值工程活动通常分为准备、分析、创新和实施4个阶段,其中分析阶段主要应回答的问题是( )。 A、价值工程的对象是什么 B、价值工程对象的用途是什么 C、提高价值是否有替代方案 D、提高价值的方案成本是多少

考题 价值工程的工作程序中,属于创新阶段的工作步骤的是( )。 A、功能评价 B、方案创造 C、方案评价 D、方案审批 E、提案编写

考题 关于价值工程的各个阶段,说法错误的是( )。A.价值工程的准备阶段解决的问题是:价值工程的对象是什么? B.价值工程的分析阶段的任务有:功能定义,功能整理,工程成本分析,功能评价和确定改进的范围 C.功能分析要解决的问题是:这是干什么用的? D.方案审批和成果评价属于价值工程的创新阶段

考题 在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对与会者进行抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想。这种方案创造方法称为( )。A:德尔菲法 B:歌顿法 C:头脑风暴法 D:强制确定法

考题 在价值工程的方案创造阶段,通过召开会议进行方案创造时,为激发出有价值的创新方案,会议主持人开始并不全部摊开要解决的问题,只有当会议进行到适当的时候,才宣布会议的具体要求。这种创造方案的方法称为( )。A:头脑风暴法 B:德尔菲法 C:德比克法 D:歌顿法

考题 在研究准备阶段,主要是进行正式研究活动的一些准备工作,包括组织准备和技、准备,具体包括( )。A:建立费用模型 B:方案分析 C:方案创造 D:召开准备会议 E:建立价值工程研究组织

考题 在价值工程活动的创新阶段,实施价值工程的步骤有(  )。A.功能分析 B.提案编写 C.方案创新 D.方案评价 E.方案实施与检查

考题 在价值工程活动的创新阶段,实施价值工程的步骤有(  )A.功能分析 B.提案编写 C.方案创造 D.方案评价 E.方案实施与检查

考题 开展价值工程活动通常分为准备、分析、创新和实施4个阶段,其中创新阶段主要应回答的问题是( )A.价值工程的对象是什么 B.价值工程对象的功能是什么 C.提高价值是否有替代方案 D.价值工程对象的价值是什么

考题 在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对与会者进行抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想。这种方案创造方法称为( )。A.德尔菲法 B.歌顿法 C.头脑风暴法 D.强制确定法

考题 (2010年)在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对大家作一番抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造方法称为()。A.德尔菲法 B.歌顿法 C.头脑风暴法 D.强制确定法

考题 在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对大家作一番抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造方法称为()。A:德尔菲法 B:歌顿法 C:头脑风暴法 D:强制确定法

考题 开展价值工程活动通常分为准备、分析、创新和实施4个阶段,其中创新阶段主要应回答的问题是( )。 A、价值工程的对象 是什么 B、价值工程对象的用途是什么 C、成本和价值是多少 D、提高价值是否有替代方案

考题 在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对与会者进行抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造的方法称为( )。A、德尔菲法B、歌顿法C、头脑风暴法D、强制确定法

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考题 在价值工程的创造改进方案的方法中,有一种是以会议的形式进行,由熟悉业务并有经验的人员参加,但会议只解决一个问题,由主持人提出一个抽象的功能概要,要解决的问题只有主持人知道,不告诉大家,以免思路受限制,该方法是()。A、头脑风暴法B、专家检查法C、专家意见法D、哥顿法

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考题 单选题在价值工程的创造改进方案的方法中,有一种是以会议的形式进行,由熟悉业务并有经验的人员参加,但会议只解决一个问题,由主持人提出一个抽象的功能概要,要解决的问题只有主持人知道,不告诉大家,以免思路受限制,该方法是()。A 头脑风暴法B 专家检查法C 专家意见法D 哥顿法

考题 单选题在价值工程活动的方案创造阶段,为激发有价值的创新方案,主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对与会者进行抽象介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造的方法称为()。A 德尔菲法B 歌顿法C 头脑风暴法D 强制确定法

考题 单选题在价值工程的方案创造阶段,以5-10人的小型会议的方式为宜,会议的主持者应熟悉研究对象,思想活跃,知识面广,善于启发引导,使会议气氛融洽,使与会者广开思想,畅所欲言的方案创造与评价方法是( )。A 头脑风暴法B 歌顿法C 德尔菲法D 专家检查法

考题 多选题在价值工程活动的创新阶段,实施价值工程的步骤有()。A功能分析B提案编写C方案创新D方案评价E方案实施与检查

考题 单选题在价值工程活动的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不全部摊开要解决的问题,只是对与会者进行抽象笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造的方法称为( )。A 德尔菲法B 歌顿法C 头脑风暴法D 强制确定法

考题 单选题在价值工程的方案创造阶段,为了激发出有价值的创新方案,会议主持人在开始时并不摊开所要解决的问题,只是对与会者进行抽象的笼统的介绍,要求大家提出各种设想,这种方案创造方法称为()A 德尔菲法B 哥顿法C 头脑风暴法D 强制确定法

考题 单选题在价值工程的工作程序中,创新阶段的工作步骤是( )。A 功能评价、方案创造、方案评价B 方案创造、方案评价、提案编写C 功能评价、方案创造、方案审批D 方案创造、方案评价、方案审批

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