网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
美育的（），可以激发人的情感，深化升华人的情感。
A

实用性

B

愉悦性

C

自由性

D

形象性

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题美育的（），可以激发人的情感，深化升华人的情感。A 实用性B 愉悦性C 自由性D 形象性” 相关考题
考题 自然美独特的美育功能包括了( )。 A、陶冶人的情感净化人的心灵B、回归自然放松心情C、点燃人们的求知欲，激励人们探索自然的奥秘D、激发人们热爱生活、热爱祖国、奋发向上的情感力量
查看答案
考题 下列属于情感协调性改变的是( )A、易激惹性B、情感不稳C、情感淡漠D、情感倒错E、情感高涨
查看答案
考题 抑郁症的主要症状是( )A、情感淡漠B、情感倒错C、情感高涨D、情感低落E、易激惹
查看答案
考题 对于美育的性质，教材的观点是（）A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育
查看答案
考题 对于自然美独特的美育功能表述不正确的是（）。A、自然美可以激发人们热爱生活、热爱祖国、奋发向上的情感力量B、自然美可以陶冶人的情感，净化人的心灵C、自然美可以升华人的意志，强化人的体魄D、自然美可以点燃人的求知欲，激励人们探寻自然的秘密
查看答案
考题 最常见于躁狂发作（）A、情感高涨B、情感淡漠C、情感脆弱D、情感易激惹E、情感暴发
查看答案
考题 最常见于脑血管疾病（）A、情感高涨B、情感淡漠C、情感脆弱D、情感易激惹E、情感暴发
查看答案
考题 美育活动的基础是（）A、美育的知识B、美育的形象C、美育的欣赏D、审美情感
查看答案
考题 美育的（），可以激发人的情感，深化升华人的情感。A、实用性B、愉悦性C、自由性D、形象性
查看答案
考题 最常见于癔病（）A、情感高涨B、情感淡漠C、情感脆弱D、情感易激惹E、情感暴发
查看答案
考题 情感障碍中属于情感稳定性改变的有（）。A、易激惹B、恐惧C、焦虑D、情感不稳E、情感幼稚
查看答案
考题 如何理解情感不稳、易激惹性及情感倒错？
查看答案
考题 多选题情感障碍中属于情感稳定性改变的有（）A易激惹B情感淡漠C焦虑D情感不稳E情感幼稚
查看答案
考题 单选题下列属于情感协调性改变的是（）。A 易激惹性B 情感不稳C 情感淡漠D 情感倒错E 情感高涨
查看答案
考题 单选题对于美育的性质，教材的观点是（）A 美育是艺术教育B 美育是美的价值的教育C 美育是情感教育D 美育是生命教育
查看答案
考题 单选题美育活动的基础是（）A 美育的知识B 美育的形象C 美育的欣赏D 审美情感
查看答案
考题 单选题抑郁症的主要症状是（）。A 情感淡漠B 情感倒错C 情感高涨D 情感低落E 易激惹
查看答案
考题 单选题对于自然美独特的美育功能表述不正确的是（）。A 自然美可以激发人们热爱生活、热爱祖国、奋发向上的情感力量B 自然美可以陶冶人的情感，净化人的心灵C 自然美可以升华人的意志，强化人的体魄D 自然美可以点燃人的求知欲，激励人们探寻自然的秘密
查看答案
考题 单选题情感脆弱又称（）A 情感迟钝B 情感淡漠C 易激惹D 情感不稳
查看答案
考题 单选题最常见于癔病（）A 情感高涨B 情感淡漠C 情感脆弱D 情感易激惹E 情感暴发
查看答案
考题 单选题（）的评价是音乐新课程对学生评价的重要内容，因为音乐课属于美育的范畴，是实施美育的主要途径，其特质是情感审美，其教育方式是以情感人、以美育人。A 学习成绩B 情感、态度与价值观C 教学目标D 教学方法
查看答案
考题 多选题情感障碍中属于情感稳定性改变的有（）。A易激惹B恐惧C焦虑D情感不稳E情感幼稚
查看答案
考题 单选题最常见于躁狂发作（）A 情感高涨B 情感淡漠C 情感脆弱D 情感易激惹E 情感暴发
查看答案
热门标签
最新试卷