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填空题
雅与俗是“阳春白雪”与“()”的统一。

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考题 作者认为“大雅寓于大俗,无俗也就无雅,不俗也就不雅,俗雅其实是一体的”。结合全文,请分析、评价作者的观点。

考题 在杭州,孤山与吴山相对来说,孤山是( )文化的代表。A.山B.湖C.雅D.俗

考题 作者认为“大雅寓于大俗之中,无俗也就无雅,不俗也就不雅,俗雅其实是一体的”。结合全文,请分析、评价作者的观点。(6分)

考题 文学艺术的雅与俗的界限是相对的,往往俗中有雅,雅中有俗() 此题为判断题(对,错)。

考题 结合作品分析雅与俗的关系 《文艺理论教程》中的雅与俗的分析要求举例分析字数500字左右

考题 请论述中华传统文化的“俗”与“雅”的关系。

考题 怎么认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题?

考题 中国美术理论中的主要范畴与命题有()、似与真、理与法、雅与俗、意与境等。

考题 简述中国雅小说与俗小说的演变历史。

考题 历史上关于雅与俗的两种表述方式是()A、寓庄于谐B、阳春白雪C、曲高和寡D、下里巴人E、文以载道

考题 简述中国古代小说中的雅与俗的流变。

考题 雅与俗是“阳春白雪”与“()”的统一。

考题 简述艺术创造中雅与俗的关系。

考题 “雅与俗”在文学领域被使用具有的含义()A、思想性与艺术性B、功利性与无功利性C、提高文艺与普及文艺D、创作与接受

考题 下列对于“俗舞”之意的表述正确的是()A、相对于雅舞而言。俗舞之俗有庸俗之意。B、相对于雅舞而言。俗舞之俗有低俗之意。C、相对于雅舞而言。俗舞之俗有通俗之意。

考题 雅与俗在文学艺术领域被使用,这同毛泽东提出的()与()文艺具有同一层面的含义。

考题 问答题怎样认识文学活动中的雅与俗问题?

考题 填空题雅与俗在文学艺术领域被使用,这同毛泽东提出的()与()文艺具有同一层面的含义。

考题 问答题请论述中华传统文化的“俗”与“雅”的关系。

考题 填空题雅与俗是“阳春白雪”与“()”的统一。

考题 多选题历史上关于雅与俗的两种表述方式是()A寓庄于谐B阳春白雪C曲高和寡D下里巴人E文以载道

考题 单选题下列关于雅文化和俗文化的说法,错误的是()A 雅文化代表的是社会上层的文化B 俗文化具有阳春白雪的特征C 雅文化和俗文化在一定条件下可以互相转化D 俗文化代表的是人民大众的百姓文化

考题 问答题简述艺术创造中雅与俗的关系。

考题 填空题中国美术理论中的主要范畴与命题有()、似与真、理与法、雅与俗、意与境等。

考题 问答题怎么认识社会主义时期文学活动中的雅与俗问题?

考题 问答题简述中国古代小说中的雅与俗的流变。

考题 单选题下列对于“俗舞”之意的表述正确的是()A 相对于雅舞而言。俗舞之俗有庸俗之意。B 相对于雅舞而言。俗舞之俗有低俗之意。C 相对于雅舞而言。俗舞之俗有通俗之意。

考题 单选题下列对文意的理解,不符合原文意思的一项是(  )。A 每一个民族或地区都有其特定的生活方式,所谓“入国问俗”是说了解一个民族,应该先了解他们的风俗习惯B 文学作品中,自居易的《琵琶行》、曹雪芹的《红楼梦》、老舍的《骆驼祥子》,既是大俗,也是大雅C “阳春白雪”与“下里巴人”是“雅”和“俗”的代名词,被誉为“阳春白雪”的文艺作品一定是高雅文学D 相声、快板书、评弹、摇滚乐、乡村音乐这些“通俗”的艺术中,也可以产生流芳百世的经典