考题
教材介绍的选择教学媒体4原则分别是:以()的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则。
A.用户至上B.主动交互C.学习者为本D.信价比高
考题
设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求，符合学习者的认知规律，这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
教材介绍的选择教学媒体4原则分别是：以（）的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则。A主动交互B信价比高C用户至上D学习者为本
考题
在培训教材的选用原则中，不包括（）。A、与国家有关法律法规相符原则B、与培训目标相适相符原则C、理论联系实际原则D、经济实用原则
考题
编辑培训教材要坚持以下（）原则A、针对性与实用性原则B、系统性与科学性原则C、创新性与新颖性原则D、反映最新科技成果原则
考题
培训教材开发信息搜集工作的基本原则不包括：（）A、经济实用原则B、系统性原则C、准确性原则D、实事求是原则
考题
培训教材开发的根本要求是与培训目的相符、推陈出新、系统性和（）原则，要牢牢围绕培训目标的实现，始终不能偏离这个主线。
考题
培训教材选择应遵循下列原则（）A、系统性原则B、经济实用原则C、多样性原则D、新颖性原则
考题
在教材选择时考虑通俗易懂，便于学习者学习体现了（）A、系统性原则B、新颖性原则C、经济实用原则D、与培训目标相适相符原则
考题
编辑培训教材的原则有（）。A、针对性与实用性原则；B、理论与案例相结合原则；C、创新性与新颖性原则；D、系统性与科学性原则。
考题
企业设置培训课程的基本原则有（）。A、体现全员参与的原则B、符合企业和学习者的需求C、体现企业培训功能的基本目标D、符合成人学习者的认知规律E、德、智、体、美全面发展
考题
教材内容和形式生动有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、科学性B、系统性C、趣味性
考题
培训教材针对培训目标选用的原则是（）。A、与培训目标相适相符B、低于培训目标C、高于培训目标D、高于学员目标
考题
培训教材开发的根本要求是（）。A、与培训目的相符B、推陈出新C、系统性原则D、实用性原则
考题
设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求，符合学习者的认知规律，这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。
考题
信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作，有效的信息搜集应坚持（）、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。A、经济适用原则B、理论联系实际原则C、多样性原则D、前瞻性原则
考题
单选题教材内容和形式生动有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A
科学性B
系统性C
趣味性
考题
单选题培训教材开发信息搜集工作的基本原则不包括：（）A
经济实用原则B
系统性原则C
准确性原则D
实事求是原则
考题
单选题在培训教材的选用原则中，不包括（）。A
与国家有关法律法规相符原则B
与培训目标相适相符原则C
理论联系实际原则D
经济实用原则
考题
多选题培训教材选择应遵循下列原则（）A系统性原则B经济实用原则C多样性原则D新颖性原则
考题
多选题编辑培训教材需坚持的原则是（）A针对性与实用性原则B系统性与科学性原则C创新性与新颖性原则D反映新科技成果原则E学以致用的原则
考题
单选题教材介绍的选择教学媒体4原则分别是：以（）的原则、目标控制原则、优选决策原则、实用性原则。A
主动交互B
信价比高C
用户至上D
学习者为本
考题
判断题设置培训课程的原则包括符合培训教师的需求，符合学习者的认知规律，这是课程设计的主要原则、体现了安全评价师业务培训的基本目标。A
对B
错
考题
单选题编辑培训教材要遵循以下哪项原则（）A
突出理论性原则B
固定性原则C
创新性与新颖性原则D
注重学科体系原则
考题
单选题在教材选择时考虑通俗易懂，便于学习者学习体现了（）A
系统性原则B
新颖性原则C
经济实用原则D
与培训目标相适相符原则
考题
单选题信息搜集是培训教材开发最基本的基础性工作，有效的信息搜集应坚持（）、与培训目标相符的原则、实事求是的原则、系统性原则。A
经济适用原则B
理论联系实际原则C
多样性原则D
前瞻性原则
考题
多选题编辑培训教材的原则有（）。A针对性与实用性原则；B理论与案例相结合原则；C创新性与新颖性原则；D系统性与科学性原则。
考题
多选题编辑培训教材要坚持以下（）原则A针对性与实用性原则B系统性与科学性原则C创新性与新颖性原则D反映最新科技成果原则