考题
能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。()
此题为判断题(对，错)。
考题
能力的个体差异主要表现在能力的类型差异、能力发展水平的差异和能力表现早晚的差异三个方面。()
此题为判断题(对，错)。
考题
能力发展的量的差异表现在()。A、才能差异上B、能力类型差异上C、发展水平差异上D、能力倾向差异上
考题
在能力上存在个体差异。()
此题为判断题(对，错)。
考题
能力水平上的差异也可称为能力本质上的差异。( )
考题
不同的人具有不同的特殊能力，能力的这种差异是属于（ ）A 、 能力的量的差异
B 、 能力的质的差异
C 、 能力发展水平的差异
D 、 能力发展速度的差异
考题
能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。A对B错
考题
能力是一个人顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征，人的能力有个体差异性，主要表现在能力表现水平上的差异，能力表现类型上的差异，能力表现年龄上的差异。A对B错
考题
能力水平上的差异也可以称为能力体质的差异。A对B错
考题
能力是一个人顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征，人的能力有个体差异性，主要表现在能力表现水平上的差异，能力表现类型上的差异，能力表现年龄上的差异。
考题
能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。
考题
人的能力水平上的差异也可称为能力在量上的差异。
考题
判断题能力水平上的差异也可以称为能力体质的差异。A
对B
错
考题
判断题人的各种能力都有发展水平的差异。A
对B
错
考题
判断题能力发展水平的差异指不同人的同种能力在量的方面存在差异。A
对B
错
考题
单选题能力发展的量的差异表现在（）。A
才能差异上B
能力类型差异上C
发展水平差异上D
能力倾向差异上
考题
判断题学生能力的个别差异，既有质的差异，也有量的差异，一般能力和特殊能力主要表现为量的差别。A
对B
错
考题
判断题在小学生中存在着智力水平差异、能力表现早晚差异和能力结构上的差异。A
对B
错
考题
判断题能力是一个人顺利完成某种活动所必须具备的个性心理特征，人的能力有个体差异性，主要表现在能力表现水平上的差异，能力表现类型上的差异，能力表现年龄上的差异。A
对B
错
考题
判断题婴幼儿在每一阶段，各种心理发展变化的过程或速度也会有个体差异，但差异是在量的水平上，而不是在质的水平上。A
对B
错
考题
判断题能力类型上的差异也可以称为能力本质的差异。A
对B
错
考题
判断题人的个性上差异主要表现在能力、气质、人格倾向性（ ）A
对B
错
考题
判断题个体差异主要是指人们在品质、能力、气质和性格上的差异。A
对B
错
考题
判断题能力的差异：(1)能力的水平差异;(2)能力的结构差异;(3)能力的表现早晚差异;(4)能力的性别差异A
对B
错
考题
判断题能力水平上的差异也可以称为能力本质上的差异。A
对B
错