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问答题
单位词(量词)的使用变化和发展
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考题
求取子句集的步骤包括以下步骤:消去“蕴含”连结词、减少“非”连结词的辖域、对变量标准化、消去存在量词、化成前束范式、将母式化成合取范式、消去全称量词、消去合取连结词。()
此题为判断题(对,错)。
考题
幼儿词汇中各类词的比例从高到低依次排列为( )。A.名词、动词、形容词、数词、量词B.动词、名词、形容词、数词、量词C.数词、量词、名词、动词、形容词D.量词、数词、名词、动词、形容词
考题
使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形,如:好、较好、一般、较差、差。这是()。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度
考题
单选题关于数量词,下列说法不正确的是()A
数量词的主要语法功能是修饰名词B
数量词修饰名词一般不带“的”C
数量词是体词,所以不能作谓语D
临时量词原来是名词,所以可以受形容词或名词修饰
考题
多选题求取子句集的步骤包括以下步骤,()、化成前束范式、将母式化成合取范式、消去全称量词、消去合取连结词、更改变量名。A消去“蕴含”连结词B减少“非”连结词的辖域C对变量标准化D消去存在量词
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