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判断题
情感一旦成为一常态,就会形成人的性格和气质。
A

B


参考答案

参考解析
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考题 学生年龄特征中所指的两个方面是( )。A.认知和情感B.情感和意志C.气质和性格D.生理和心理

考题 非智力因素主要包括()等。 A、动机B、兴趣C、注意D、情感E、意志F、气质和性格

考题 性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有( )。A.从气质和性格各自的特点来看,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B.在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D.性格会在一定程度上掩盖或改造气质E.不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征

考题 性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有( )等。A.从气质和性格各自的特点来看,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B.在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C.性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D.性格会在一定程度上掩饰着和改造着气质E.不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征

考题 以下内容中不能发生迁移的是( )。 A.性格 B.气质 C.能力 D.情感和态度

考题 学生的年龄特征应包括下列哪两方面的典型特征?(  ) A.认识和情感 B.生理和心理 C.情感和意志 D.气质和性格

考题 ()是人的典型而稳定的性格特征。A、能力B、气质C、性格D、情感

考题 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反映的是哪一心理特征()。A、能力B、气质C、性格D、情感

考题 情感一旦成为一常态,就会形成人的性格和气质。

考题 人格包括一个人的()。A、能力B、气质C、性格D、情绪和情感

考题 构成人格的成分有()。A、人格倾向性和人格心理特征B、情感和意志C、情感、意志、需要和动机D、情感、意志、能力和气质

考题 个性心理特征包含人的能力、气质和()等方面。A、情感B、性格C、意志D、需要

考题 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是()特征。A、 情感B、 气质C、 性格D、 能力

考题 人的心理特征包括()A、感觉、知觉和记忆B、需要、动机和兴趣C、思维、语言和情感D、气质、性格和能力

考题 个性心理特征包括()A、性格B、能力C、气质D、情感

考题 下列内容中不能发生迁移的是()。A、性格B、气质C、能力D、情感和态度

考题 班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。A、思想、年龄、情感、意志、性格、气质B、思想、品德、意志、气质C、思想、品德、情感、意志、性格、气质D、思想、品德、情感、意志、性格、身体

考题 特写富于戏剧性,冲击力强,表现气质,表现人物性格和情感。

考题 学生年龄特征中所指的两个方面是()。A、认识和情感的特征B、情感和意志的特征C、气质和性格的特征D、生理和心理的特征

考题 个性心理特征不包括()A、 能力B、 气质C、 性格D、 情感

考题 人的情感、思维、性格、气质等都属于()心理特征

考题 单选题班主任角色的新形象是指在课程改革中,符合班主任角色要求的()学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。A 思想、年龄、情感、意志、性格、气质B 思想、品德、意志、气质C 思想、品德、情感、意志、性格、气质D 思想、品德、情感、意志、性格、身体

考题 单选题心理学关于成人发展的研究主要集中在两个方面:一是成人认知发展的研究,包括感觉、知觉,记忆、想象和思维等,其中,思维发展的研究是重点;二是成人社会性发展的研究,包括兴趣、动机、情感、价值观、自我意识、性格等,其中下列哪项是研究的重点()A 性格B 人格C 气质D 学习

考题 单选题下列内容中不能发生迁移的是()。A 性格B 气质C 能力D 情感和态度

考题 多选题关于性格与气质的关系,表述正确的有()。A从气质和性格各自的特点来看,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D性格会在一定程度上掩盖和改造气质E不同气质类型的人可以形成同样的性格特征

考题 多选题人格包括一个人的()。A能力B气质C性格D情绪和情感

考题 多选题性格与气质既有区别,又互相渗透,彼此制约,下列关于性格与气质的关系表述正确的有()。A从气质和性格各自的特点说,气质更多地体现神经系统类型的自然影响B在性格形成过程中,气质影响着性格的表现方式C性格可以影响气质形成和发展的速度和动态D性格会在一定程度上掩盖着和改造着气质E不同气质类型的人也可以形成同样的性格特征