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单选题
选出一个具有某一特征的对象作为指标个案，然后从这个指标个案出发，调查其家族史中出现相似特征的对象的数目。这种方法称为（）
A

孟德尔法

B

高尔顿法

C

家谱分析法

D

基因突变法

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考题 按照制定的原则,从研究对象的总体中,抽出一部分单位(样本)进行调查与统计,并根据这部分样本的实际资料,从数量上推算出总体,推断全部研究对象的特征。这种收集信息的方法是()。 A.重点调查B.抽样调查C.个案调查D.全面调查
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考题 个案调查研究对象少,可以对调查对象进行深入接触,全面细致的分析,把握具有该特征的对象发展变化的线索特点,通过进一步验证、深化,推论出具有一般意义的认识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 个案调查研究的对象少，可以对调查对象进行深入的接触，全面细致的分析，把握具有该特征的对象发展变化的线索特点，通过进一步验证、深化，推论出具有一般意义的认识。()
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考题 按照随机原则,从研究对象的总体中,抽出样本进行调查与统计,并推断全部研究对象的特征,这属于() A.全面调查B.重点调查C.抽样调查D.个案调查
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考题 下列关于对象的说法错误的是______。A．一个对象就是变量和相关方法的集合B．任何事物都是对象，是某一个对象类的一个元素。可将对象普遍具有的特征概括为状态和行为C．对象通过成员变量来维持其状态，通过方法实现其行为D．一个对象的方法构成这个对象的核心，变量包围着方法，将这个对象和其他对象分离开来
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考题 下列哪项不是个案管理的特征（ ）A.个案管理是个案工作的拓展 B.服务对象同时遇到多重问题 C.个案管理具有服务和管理双重功能 D.个案管理不强调全貌的管理方法
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考题 认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为（）。A、个案研究法B、定性分析法C、定量分析法D、功能分析法
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考题 从研究对象的整体中选出一部分代表加以研究，然后用所得结果推论和说明整体的特征，这种调查方法是：（）。A、普遍调查B、典型调查C、抽样调查D、个别调查
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考题 （）是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。A、文献研究法B、实证研究法C、功能分析法D、个案研究法
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考题 下列哪项不是个案管理的特征（）A、个案管理是个案工作的拓展B、服务对象同时遇到多重问题C、个案管理具有服务和管理双重功能D、个案管理不强调全貌的管理方法
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考题 对某一类具有共同特征的对象进行调查，如按司机的性别、机构用户的性质、车辆类型分别抽取调查对象，这称为（）法。A、随机抽样B、排队抽样C、按特定指标（类别）抽样D、普查
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考题 从研究对象中抽取少数个人或小型团体作为样本个体进行详细调查的方法称为（）A、问卷调查法B、个案调查法C、参与调查法D、实地调查法
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考题 在事故树分析中，要在调查事故基础上，选出发生可能性大的、后果严重的事故，作为分析对象，并将这种分析对象称为（）。A、危险事件B、顶上事件C、重要事件D、逻辑事件
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考题 将某一审计对象总体划分为若干具有相似特征级次总体的过程称为（）。A、分段B、分部C、分组D、分层
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考题 选出一个具有某一特征的对象作为指标个案，然后从这个指标个案出发，调查其家族史中出现相似特征的对象的数目。这种方法称为（）A、孟德尔法B、高尔顿法C、家谱分析法D、基因突变法
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考题 单选题认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法称为（）。A 个案研究法B 定性分析法C 定量分析法D 功能分析法
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考题 单选题将一个具体单位或一个学生作为研究对象，对它的若干现象、特征和过程作全面深入，甚至长时问的调查研究，以把握它的本质或变化规律的研究方法是（）A 调查法B 实验法C 访谈法D 个案法
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考题 单选题从研究对象的整体中选出一部分代表加以研究，然后用所得结果推论和说明整体的特征，这种调查方法是：（）。A 普遍调查B 典型调查C 抽样调查D 个别调查
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考题 单选题（）是认定研究对象中的某一特定对象，加以调查分析，弄清其特点及其形成过程的一种研究方法。A 文献研究法B 实证研究法C 功能分析法D 个案研究法
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考题 单选题工作分析指标体系中的相对指标是指（）A 那些以岗位工作客观要求为依据来测定或评定对象特征的指标B 通过不同岗位工作本身具体情况的比较来测定或评定对象特征的指标C 所揭示的内容只能反映对象某一特征的指标D 指那些反应不同岗位工作共性的指标
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