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单选题
社会学习论的研究重点在于（ ）。
A
当时的情境
B
个体的情绪
C
外在行为的解释
D
个体的主观感受对行为的影响
参考答案
参考解析
解析：
班杜拉提出了社会学习理论，旨在探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。
班杜拉提出了社会学习理论，旨在探讨个人的认知、行为与环境因素三者及其交互作用对人类行为的影响。
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考题
关于建构主义学习理论描述错误的一项是()A.学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B.建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C.建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。D.建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
考题
同辈群体对个体发展的作用体现在（ ）。A.培养个体良好的行为习惯
B.使个体学习扮演各种社会角色
C.他们之间的互动影响个体的成长与发育
D.伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色
E.它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
考题
单选题对“促进健康行为的特点”的描述，正确的是（）A
“规律性”指行为的强度逐渐增强B
“适宜性”指行为与外在环境相适宜C
“一致性”指个体行为与外在环境保持一致D
“有利性”指行为有利于自身、他人和社会的健康E
“和谐性”指个体外显行为与内在心理情绪相和谐
考题
单选题社会学习论是社会心理学的一个重要理论派别，它强调（ ）。A
文化对个体社会行为的影响B
人们之间的互动是物质与非物质的一种交换C
事物意义及符号对个体行为的作用D
直接强化、间接强化与自我强化
考题
单选题关于建构主义学习理论描述错误的一项是（）A
学习是个体经验.意义结构的改变，建构是思考和解释经验的过程。B
建构主义的学习理论重点在于学生的认知过程，它是由学习者内部对信息加工引起的个体知识的改变。C
建构主义学习理论重点是外在环境对人的行为的影响，主张知识来源于外部刺激。D
建构主义的学习过程是注意.编码.检索等信息加工过程。
考题
多选题同辈群体对个体发展的作用体现在（ ）。A培养个体良好的行为习惯B使个体学习扮演各种社会角色C他们之间的互动影响个体的成长与发育D伴随个体的成长，同辈群体在不同社会系统中扮演不同的角色E它对个体的认知发展、行为塑造、情绪表达、精神追求及支持系统均有直接影响
考题
单选题符号互动论的观点不包括( )。A
心灵、自我和社区是分离的结构B
语言是心灵和自我形成的主要机制C
个体的行为受他自身对情境定义的影响D
行为是个体在行动过程中自己“设计”的
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