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单选题
充分发挥社区、()和幼儿园的协同作用搞好健康教育。
A

家庭

B

人文环境

C

自然环境

D

学校


参考答案

参考解析
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考题 ()是特殊儿童的主要教育形式。 A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育

考题 社区健康教育的基本单位和教育对象分别是A、社区、社区人群B、家庭、社区患者C、家庭、社区人群D、家庭、健康人E、社区、社区患者

考题 ( )为每个儿童奠定了不同的人格、能力和知识基础。 A、家庭教育B、社区教育C、幼儿园教育D、学校教育

考题 ()是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。A.幼儿园B.幼儿园教育C.家庭教育D.社区教育

考题 幼儿心理健康教育的正式途径包括(  )。A.幼儿园和家庭的合作 B.幼儿园和社区的合作 C.专门的心理健康教育活动 D.专家的心理咨询

考题 ( )是人们接受道德教育最早的地方。A.幼儿园 B.家庭 C.社区 D.学校

考题 搞好心理健康教育需要()A学校努力B媒体宣传C家庭配合D各方面的协同配合和倾力协助

考题 学校心理健康教育的支持性途径是指()A、开展家庭心理健康教育B、学校活动中开展心理健康教育C、学科内容中渗透心理健康教育D、开展社区心理健康教育

考题 充分发挥社区、()和幼儿园的协同作用搞好健康教育。A、家庭B、人文环境C、自然环境D、学校

考题 培育创新精神需要从娃娃抓起,需要()教育和学校教育协同作用。A、集体B、社会C、家庭D、个人

考题 家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()A、幼儿园B、社区C、家庭D、亲子学苑

考题 具有全员、全程、全方位之特征的教育类型是()。A、家庭教育B、幼儿园教育C、学校教育D、社区教育

考题 广义幼儿教育包括()。A、幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B、幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C、学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D、社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育

考题 幼儿园在我国属于()体系。A、家庭教育B、社会教育C、学校教育D、社区教育

考题 社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。A、社区文化的教育性B、社区环境的教育性C、社区资源的文化性D、社区环境的文化性

考题 单选题幼儿园在我国属于()体系。A 家庭教育B 社会教育C 学校教育D 社区教育

考题 单选题社区健康教育以()为基本单位,以()为教育对象。A 家庭;社区病人B 家庭;健康人C 家庭;社区人群D 社区;社区人群

考题 单选题对幼儿的性格形成起主导作用的是( )。A 遗传B 自然环境C 家庭氛围D 幼儿园教育

考题 单选题具有全员、全程、全方位之特征的教育类型是()。A 家庭教育B 幼儿园教育C 学校教育D 社区教育

考题 单选题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中,特别是精神的成长中有着特殊的意义,能增强其爱国的情感、对周围环境的了解等,幼儿园充分利用这一点是发挥了()。A 社区文化的教育性B 社区环境的教育性C 社区资源的文化性D 社区环境的文化性

考题 单选题()是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。A 幼儿园B 幼儿园教育C 家庭教育D 社区教育

考题 单选题学校健康促进的内容,不包括()A 学校健康政策B 学校健康教育C 学校健康社会环境和社区关系D 学校思想教育E 学校卫生服务

考题 单选题社区健康教育的基本单位和教育对象分别是(  )。A 社区、社区人群B 家庭、社区患者C 家庭、社区人群D 家庭、健康人E 社区、社区患者

考题 单选题社区的自然环境和人文环境在幼儿的成长中有着特别的意义,能增强其爱国的情感以及对周围环境的了解等。因此,幼儿园应充分发挥( )。A 社区文化的教育性B 社区环境的教育性C 社区资源的文化性D 社区环境的文化性

考题 单选题搞好心理健康教育需要()A 学校努力B 媒体宣传C 家庭配合D 各方面的协同配合和倾力协助

考题 单选题家庭教育指导的组织形式包括家长学校、家庭教育咨询网站和()A 幼儿园B 社区C 家庭D 亲子学苑

考题 单选题广义幼儿教育包括(  )。A 幼儿园、家庭和社区的幼儿教育B 幼儿园、托儿所和亲子班的幼儿教育C 学前班、幼儿园和家庭的幼儿教育D 社区、幼儿园和儿童游戏场的幼儿教育