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多选题
以下哪些原则,有助于指导我们预防课堂上的吸引注意的行为()
A
不要理睬试图吸引注意的学生
B
关注学生的良好行为
C
教会学生如何要求关注
D
灌输“我能行”的观念
参考答案
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考题
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考题
课堂上有位学生指出老师某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。请你从该实例,评价该老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
考题
问答题课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上再也不能发现问题,不能主动回答问题了。 问题:请你评价该老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
考题
多选题课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。这位老师的行为违反了下列哪些教学原则()A教师主导与学生自觉性相结合B创造民主的教学环境C巩固性原则D理论联系实际原则
考题
问答题课堂上有位学生指出老师某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。请你从该实例,评价该老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
考题
问答题课堂上我们应该遵守哪些礼仪?
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