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单选题
幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用()。
A
智力发育
B
个性发育
C
生长发育
D
情绪发育
E
动作发育
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考题
幼儿期是智力发展的关键期,幼儿处于大脑开发,特别是语言、感知觉等发展的敏感期,需要开展适宜的早期教育,这体现了幼儿教育可以( )。A.促进生长发育,提高身体素质
B.开发大脑潜力,促进智力发展
C.发展个性,促进人格的健康发展
D.培育美感,促进想象力、创造性的发展
考题
幼儿动作的发育不是孤立的,它有赖于感知觉、体格和生理功能的发展,反过来又影响着幼儿智力、情绪、个性的发展。评价儿童心理的发展水平常用()。A、智力发育B、个性发育C、生长发育D、情绪发育E、动作发育
考题
判断题心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。A
对B
错
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