考题
兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
考题
班级上课是教学的基本组织形式，它具有哪些特点?
考题
我国学校的教学以( )为基本组织形式。A．个别授课B．个别辅导C．班级上课D．讲座
考题
兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人独立研究结合在一起的教学组织形式是___________。
考题
我国学校的基本教学组织形式是()．A．个别教学制B．道尔顿制C．班级上课制D．分组教学制
考题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和____。
考题
比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（ ）。A．现场教学B．复式教学C．分组教学D．班级授课
考题
教学的基本组织形式是（ ）。A.个别教学
B.分组教学
C.班级上课制
D.复式教学
考题
教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（ ）
考题
当前各国所采用的主要教学组织形式是 （ ）A 、 个别教学
B 、 开放课堂
C 、 小队教学
D 、 班级上课制
考题
比班级上课更切合学生个人水平和特点的教学形式是()。A.现场教学
B.复式教学
C.分组教学
D.班级授课
考题
教学史上先后出的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和{ }。
考题
教学链锁式结构的组成部分叫（）。A、教学组织形式B、班级上课制C、教学环节D、课的结构
考题
班级上课是教学工作中的（）。A、唯一的组织形式B、基本的组织形式C、辅助的组织形式D、完善的组织形式
考题
今天，我国学校的教学以（）为基本组织形式A、个别教学制B、分组教学制C、班级上课制D、道尔顿制
考题
（）是现行的基本的教学组织形式。A、班级授课制B、小组组织形式C、复式教学组织形式D、个别组织形式
考题
教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、设计教学法、道尔顿制。
考题
比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。A、现场教学B、复式教学C、分组教学D、班级授课
考题
在教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学和道尔顿制。
考题
单选题今天，我国学校的教学以（）为基本组织形式A
个别教学制B
分组教学制C
班级上课制D
道尔顿制
考题
单选题班级上课是教学工作中的（）。A
唯一的组织形式B
基本的组织形式C
辅助的组织形式D
完善的组织形式
考题
单选题比班级上课更切合学生个人的水平和特点的教学形式是（）。A
现场教学B
复式教学C
分组教学D
班级授课
考题
填空题教学史上先后出现的影响较大的教学组织形式有个别教学制、班级上课制、分组教学、____。
考题
填空题兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个别作业结合在一起的教学组织形式是_______。
考题
单选题教学链锁式结构的组成部分叫（）。A
教学组织形式B
班级上课制C
教学环节D
课的结构