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题目内容
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单选题
对幼儿进行社会教育最为有效的途径是( )。
A
环境陶冶
B
游戏活动
C
老师说教
D
观察学习
参考答案
参考解析
解析：
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考题
贯彻艺术审美活动的实践性与游戏性原则还需要注意()。
A、引导幼儿运用多种感官通道进行艺术活动B、避免单纯的技能技巧训练和思想内容说教C、引导幼儿运用多种感官通道进行教学活动D、多利用技能技巧训练和思想内容说教
考题
游戏对幼儿心理的重要意义包括( )多选A. 幼儿的游戏主导着他们的认知和社会性发展
B. 幼儿的各种学习多是通过游戏活动进行的
C. 游戏促进幼儿的身体健康
D. 游戏是幼儿教育的最佳途径
考题
李老师设计了一个“三只蝴蝶’’的游戏活动。她选了三位幼儿扮演蝴蝶，又选了若干幼儿扮演花朵。结果，幼儿兴趣不高，表现被动。还没等游戏结束，一个幼儿就问李老师：‘‘老师，游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?” 对这种现象，请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行论述。
考题
判断题幼儿社会教育的方法和途径可分为专门化的社会教育活动和非专门化的社会教育活动两大类。其中专门化的社会教育活动包括参观、谈话、讲述、实践活动、情境教学、综合性活动等。非专门化的社会教育活动包括生活活动、角色游戏、户外体育游戏、学习和欣赏艺术作品等。这些活动各有长短，教师在实践中要注意扬长避短，灵活运用。A
对B
错
考题
单选题下列对幼儿进行社会性教育的途径中，属于渗透性社会教育活动的是（）A
带领幼儿参观某个社会设施或机构B
参与活动练习某项社会技能C
引导幼儿围绕一个生活主题进行讲述D
进餐时培养幼儿有良好的进餐习惯
考题
单选题有的老师在指导幼儿游戏时总以教师身份把现成的知识答案告诉幼儿，要求幼儿达到某种水平，上述表现反映该教师在指导幼儿游戏活动时存在的问题是（）A
对幼儿游戏特点缺乏充分的认识B
对幼儿游戏缺乏真正的观察C
对幼儿游戏主人特点缺乏足够的尊重D
对幼儿游戏类型缺乏充分的了解
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