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单选题
按照玩具的功能特点划分，拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于（）
A

形象玩具

B

智力玩具

C

结构造型玩具

D

体育玩具

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考题 智力玩具主要指拼图、拼板、镶嵌板、魔方、套塔、套碗、棋类玩具、纸牌等玩具。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 下面属于形象玩具的有:() A、玩具动物B、交通玩具C、医院玩具D、镶嵌板E、魔方
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考题 不宜太重、（）等都是玩具安全性得分要求。A.注意玩具的多功能性、多层次性B.1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具C.不宜太小、注意防火D.买漂亮的、新奇的玩具
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考题 按照玩具的功能特点划分，拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于（）A、形象玩具B、智力玩具C、结构造型玩具D、体育玩具
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考题 从玩具功能的特点可把常见的儿童玩具大体划分为（）A、形象玩具B、智力玩具C、结构造型玩具D、音乐玩具E、体育玩具
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考题 投形盒、拼图、嵌板等属于（）的玩具A、音乐游戏B、体育游戏C、表演游戏D、智力游戏
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考题 按照玩具的功能特点划分，布娃娃、玩具听诊器及模拟日常用品的玩具如被子、碗、锅等属于（）A、形象玩具B、智力玩具C、结构造型玩具D、体育玩具
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考题 以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是（）A、拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具B、积木、积塑、橡皮泥、沙、雪C、秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳D、口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子
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考题 玩具安全性的识别要求有（）等。A、不宜太重或太小、、注意防火B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具C、往意玩具的多功能性、多层次性D、要促进婴儿个性的发展
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考题 （）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。A、1----2岁可增加拖拉玩具、推行玩具B、1岁内可以选择跳绳玩具C、2---3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具D、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
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考题 不宜太重、（）等都是玩具安全性得分要求。A、注意玩具的多功能性、多层次性B、1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具C、不宜太小、注意防火D、买漂亮的、新奇的玩具
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考题 投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具？（）A、音乐游戏B、体育游戏C、表演游戏D、智力游戏
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考题 智力玩具主要指拼图、拼板、镶嵌板、魔方、套塔、套碗、棋类玩具、纸牌等玩具。
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考题 下列不属于形象玩具的是（）。A、动物玩具B、棋类玩具C、交通玩具D、模拟日常用品的玩具
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考题 按照玩具的功能特点划分，积木、积塑、橡皮泥、沙、雪等属于（）A、形象玩具B、智力玩具C、结构造型玩具D、体育玩具
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考题 依据智力侧重点进行分类，拼图玩具属于（）A、自然探索智能玩具B、数学逻辑智能玩具C、视觉空间智能玩具D、内省智能玩具
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考题 拼图、镶嵌以及形象模拟玩具成为辅合型玩具。（）
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考题 拼图玩具(木质块状)
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考题 单选题（）是按婴儿的年龄特点来选择玩具的正确的做法。A 1----2岁可增加拖拉玩具、推行玩具B 1岁内可以选择跳绳玩具C 2---3岁可增加柔软的绒毛玩具、可悬挂的视觉玩具D 1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具
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考题 单选题以下几组玩具中，侧重于促进儿童智力发展的玩具是（）A 拼图、拼板、镶嵌板、魔方、棋类玩具B 积木、积塑、橡皮泥、沙、雪C 秋千、木马、平衡木、皮球、跳绳D 口琴、铃鼓、铃铛、不倒翁、笛子
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考题 单选题按照玩具的功能特点划分，拼图、拼板、魔方、棋类玩具、纸牌等属于（）A 形象玩具B 智力玩具C 结构造型玩具D 体育玩具
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考题 判断题智力玩具主要指拼图、拼板、镶嵌板、魔方、套塔、套碗、棋类玩具、纸牌等玩具。A 对B 错
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考题 单选题依据智力侧重点进行分类，拼图玩具属于（）A 自然探索智能玩具B 数学逻辑智能玩具C 视觉空间智能玩具D 内省智能玩具
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考题 多选题从玩具功能的特点可把常见的儿童玩具大体划分为（）A形象玩具B智力玩具C结构造型玩具D音乐玩具E体育玩具
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考题 单选题下列不属于形象玩具的是（）A 动物玩具B 棋类玩具C 交通玩具D 模拟日常用品的玩具
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考题 单选题玩具安全性的识别要求有（）等。A 不宜太重或太小、、注意防火B 1岁之前可选择拼图类、剪贴类的玩具C 往意玩具的多功能性、多层次性D 要促进婴儿个性的发展
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考题 单选题按照玩具的功能特点划分，布娃娃、玩具听诊器及模拟日常用品的玩具如被子、碗、锅等属于（）A 形象玩具B 智力玩具C 结构造型玩具D 体育玩具
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考题 单选题按照玩具的功能特点划分，积木、积塑、橡皮泥、沙、雪等属于（）A 形象玩具B 智力玩具C 结构造型玩具D 体育玩具
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