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题目内容
（请给出正确答案）
单选题
下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。
A
学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上
B
学龄前儿童主要面对校园欺负的问题
C
这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强
D
学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题
参考答案
参考解析
解析：
学龄前阶段的主要特征。
更多 “单选题下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。A 学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上B 学龄前儿童主要面对校园欺负的问题C 这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强D 学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题” 相关考题
考题
下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是()。A:学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上
B:学龄前儿童主要面对校园欺负的问题
C:这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强
D:学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题
考题
关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是()。A:学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰B:学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰C:男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多D:电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
考题
关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是（ ）。A.学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰
B.学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰
C.男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多
D.电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
考题
下列不属于青少年思维的主要特点的是( )。A.青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段
B.青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人
C.青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维
D.青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期
考题
单选题关于学龄前儿童的攻击行为描述正确的是（）。A
学龄前儿童的攻击行为一般在6至10岁出现第一个高峰B
学龄前儿童的攻击行为一般在10至11岁出现第二个高峰C
男孩多以语言攻击居多，女孩多以暴力攻击居多D
电影以及电视中的攻击行为对孩子没有什么影响
考题
单选题下列说法中，关于学龄前阶段描述正确的是（）。A
学龄前儿童语言发展，主要表现在从表达机能为中心向以思维机能为中心的转换上B
学龄前儿童主要面对校园欺负的问题C
这个阶段的孩子已经能够不出声就可以思考问题了，注意力的稳定性也逐渐加强D
学龄前儿童能够以他人的立场来考虑问题
考题
单选题下列不属于青少年思维的主要特点的是( )。A
青少年的逻辑思维处于由经验型向理论型过渡的阶段B
青少年逐步形成了自己的道德意识，能够以他人的立场来考虑问题，实事求是地评价他人C
青少年的抽象逻辑思维是通过假设的、形式的和反省的思维D
青少年阶段是抽象逻辑思维发展的关键期和成熟期
考题
单选题幼儿园的学龄前儿童口腔的主要问题是（ ）。A
B
C
D
E
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