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学龄期阶段儿童语言发展主要表现为以下几个方面()。

  • A、口头语言的发展
  • B、书面语言的发展
  • C、内部语言的发展
  • D、能够不出声地思考问题
  • E、逻辑思维由经验型向理论型过渡

参考答案

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考题 前语言阶段,儿童发展了三方面能力,即前语言()、前语言()和前语言()。

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考题 问答题简要说明学前儿童感知发展的主要阶段(学前儿童感知觉的发展大致经历了哪几个阶段)?

考题 单选题下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。A 语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展B 语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C 因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D 语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

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考题 多选题儿童语言的发展主要表现在以下个方面的发展上()A语音B语义C语法结构D语言表达

考题 多选题学龄期儿童的行为问题主要表现在()等方面。A交往障碍B学习困难C能力障碍D心理障碍E语言障碍

考题 多选题学龄期阶段儿童语言发展主要表现为以下几个方面(  )。A口头语言的发展B书面语言的发展C内部语言的发展D能够不出声地思考问题E逻辑思维由经验型向理论型过渡

考题 单选题学龄期儿童主要是具体形象思维,此期对儿童思维发展有直接影响的是()A 情感B 语言C 意志D 记忆