考题
先天综合判断如何可能的问题是由（）提出的。A、康德B、黑格尔C、蒯因D、维特根斯坦
考题
孔子对卫君的态度是（）。A、赞许蒯聩B、赞许蒯辄C、蒯聩、蒯辄都赞许D、蒯聩、蒯辄都不赞许
考题
简述蒯因的整体论对当代分析哲学在50年代之后的发展的重要影响
考题
当今在英美哲学中最大的唯名论者是美国哲学家（）。A、罗杰斯B、马斯洛C、罗素D、蒯因
考题
在蒯因看来，知识论可以归属于（）。A、科学B、生物学C、心理学D、哲学
考题
根据蒯因，科学应当是知识论的出发点，而不是最终（）。A、结果B、目的C、根据D、信念
考题
蒯因倡导的是一种科学（）。A、工具主义B、理想主义C、基础主义D、实证主义
考题
关于蒯因的观点，下列选项正确的是（）。A、蒯因试图用心理学替代传统的知识论B、蒯因的合理性概念本身就是规范概念C、蒯因试图用社会学研究知识论D、蒯因的合理性概念本身就是真理概念
考题
蒯因用（）来说明知识问题。A、还原B、刺激与反应C、感觉D、超验
考题
芾电蒯望是指对运行电压下的设备，采用专用仪器，甶人员参与进行的蒯试
考题
安索夫的科学管理理论中所倡导的科学管理方法其实质就是任务管理法，任务管理法是人们最早研究的一种科学管理方法。
考题
科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。
考题
蒯因整体主义的知识论（对人类知识整体主义的观点）
考题
泰罗的科学管理理论中所倡导的科学管理方法，其实质就是任务管理法。任务管理法是人们最早研究的一种科学管理方法。
考题
单选题蒯因用（）来说明知识问题。A
还原B
刺激与反应C
感觉D
超验
考题
问答题蒯因整体主义的知识论（对人类知识整体主义的观点）
考题
判断题根据蒯因，分析与综合的区分是不确定的。A
对B
错
考题
单选题根据蒯因，科学应当是知识论的出发点，而不是最终（）。A
结果B
目的C
根据D
信念
考题
判断题泰罗的科学管理理论中所倡导的科学管理方法，其实质就是任务管理法。任务管理法是人们最早研究的一种科学管理方法。A
对B
错
考题
单选题孔子对卫君的态度是（）。A
赞许蒯聩B
赞许蒯辄C
蒯聩、蒯辄都赞许D
蒯聩、蒯辄都不赞许
考题
单选题根据蒯因，（）可以帮助知识论成为心理学的一章。A
生物学B
进化论C
科学D
哲学
考题
单选题在蒯因看来，知识论可以归属于（）。A
科学B
生物学C
心理学D
哲学
考题
单选题提出美是使人幸福的东西的人是（）A
艾耶尔B
维特根斯坦C
蒯因D
石里克
考题
多选题关于蒯因的观点，下列选项正确的是（）。A蒯因试图用心理学替代传统的知识论B蒯因的合理性概念本身就是规范概念C蒯因试图用社会学研究知识论D蒯因的合理性概念本身就是真理概念