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单选题
根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()
A

个别活动、集体活动、小组活动

B

集体活动、小组活动、个别活动

C

集体活动、个别活动、小组活动

D

个别活动、小组活动、集体活动


参考答案

参考解析
解析: 根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动,即个别活动、小组活动和集体活动
更多 “单选题根据教师对幼儿游戏或学习活动控制程度的不同,将学习活动分为发现学习、有指导的发现学习和接受学习三种不同的性质,与之相对应的是不同类型的活动是()A 个别活动、集体活动、小组活动B 集体活动、小组活动、个别活动C 集体活动、个别活动、小组活动D 个别活动、小组活动、集体活动” 相关考题
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考题 依据学习主体所得经验的来源不同,可以将学习分为()A、接受学习B、规则学习C、发现学习D、连锁学习

考题 根据学习方式的不同,奥苏伯尔将学习分为()两种。A、接受学习B、发现学习C、机械学习D、有意义学习

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考题 ()根据学习进行的方式,将学习分为接受学习和发现学习;根据学习内容及其与学习者原有的关系,将学习分为意义学习和机械学习。A、加涅B、布卢姆C、桑代克D、奥苏伯尔

考题 单选题奥苏伯尔根据学习方式的不同将学习分为()A 主动学习和被动学习B 接受学习和发现学习C 积极学习和消极学习D 机械学习和意义学习

考题 多选题依据学习主体所得经验的来源不同,可以将学习分为()A接受学习B规则学习C发现学习D连锁学习

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