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问答题
实施班级纪律管理作用、指向的内容很多,具体主要有哪几方面?
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考题
下列关于班级管理的描述,错误的是( )
A.班级管理是直线式发展的静态过程
B.班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理
C.班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动
D.班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
考题
李镇西老师和学生们一起制定《班规》,内容包括“学习纪律”、“寝室纪律”、“清洁卫生”、“体育锻炼”、“值日生”、“班干部”、“班主任”、“其他”共八个部分40条,基本上覆盖了班级管理的各个方面、各个环节。他这种班级管理模式属于()A、人治管理B、法治管理C、爱心管理D、自由管理
考题
按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面()。A、计划管理、组织管理、激励与强化B、目标管理、组织管理、激励与强化、规则与纪律C、计划管理、组织管理、规则与纪律D、计划管理、组织管理、目标管理、规则与纪律
考题
下列关于班级管理的描述,错误的是( )A、班级管理是直线式发展的静态过程B、班级管理内容主要有班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理C、班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动D、班级管理的基本功能是调动班级成员的积极性共同建立良好班集体
考题
单选题按照职能管理理论,班级管理的要素主要有以下几方面()。A
计划管理、组织管理、激励与强化B
目标管理、组织管理、激励与强化、规则与纪律C
计划管理、组织管理、规则与纪律D
计划管理、组织管理、目标管理、规则与纪律
考题
填空题班级管理的内容主要有()、()、()、()。
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