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名词解释题
超越“唯分数的管理”

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考题 我党原来在干部任用上存在的“四唯”难题指的是()。A.唯票B.唯分C.唯学历D.唯年龄

考题 “四不唯”的要求:不唯票、不唯分、不唯GDP、( )。A.不唯亲属B.不唯年龄C.不唯家境D.不唯学历

考题 公务员的任用,坚持( )的原则。A.勤能并重B.管理与监督并重C.唯才是用D.任人唯贤、德才兼备

考题 下面()不是“应试教育”的弊端。 A、片面追求升学率B、唯分数论英雄C、只重视智育D、普及教育

考题 根据本课程,教育评价改革要克服的难题有()。 A、唯分数B、唯升学C、唯文凭D、唯论文E、唯帽子

考题 家庭教育的误区包括()。 A.唯特长倾向B.唯智化倾向C.唯成绩倾向D.唯分数倾向

考题 要破除教育评价“五唯”顽固疾病,五唯中有() A.唯分数B.唯升学率C.唯论文D.唯帽子

考题 克服唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,着重培养()人才。 A、创新型B、复合型C、应用型D、开拓型E、技术型

考题 豪雅镜片的膜层()。 A、唯频膜B、唯极膜C、唯金膜D、唯钻膜

考题 教职工的任用原则包括() A.用其所有B.加强管理C.任人唯贤D.任人唯亲

考题 目前的教学评价注重质性评价,量化评价因容易造成"唯分数论”,所以应弱化或取消量化评价。

考题 古希腊哲学对基督教的影响不包括以下哪个方面()。A、唯灵主义B、苦难色彩C、形而上学D、超越色彩

考题 从严管理干部“四个不唯”指:()。A、不唯上、不唯人、不唯关系、不唯年龄B、不唯票、不唯分、不唯圈子、不唯年龄C、不唯票、不唯分、不唯关系、不唯年龄D、不唯上、不唯票、不唯关系、不唯年龄

考题 以下哪部是叔本华的著作?()A、《作为意志和表象的世界》B、《超越唯乐原则》C、《悲剧的诞生》D、《理想国》

考题 自控型班组建设,坚持“()”的管理理念。A、以人为本B、任人唯贤C、任人唯亲

考题 中办国办联合发文,要求克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向,通过5年努力,基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的()。A、学历制度B、社保制度C、职称制度D、薪酬制度

考题 贯彻任人唯贤原则,就是要反对任人唯(),反对任人唯(),反对任人唯(),反对任人唯()。

考题 近日科技部、教育部、人力资源社会保障部、中科院、工程院印发通知,決定开展清理“四唯“专项行动。其中,教育部将重点清理学科评估、“双一流”建设、基地建设、成果奖励、人才项目等活动中涉及“四唯”的做法,指导和督促所属高校清理内部管理中涉及"四唯”的做法。下列属于“四唯”的有()。A、唯论文B、唯职称C、唯学历D、唯奖项E、唯资质

考题 要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服()、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。A、唯分数B、唯升学C、唯文凭D、唯论文

考题 单选题中办国办联合发文,要求克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向,通过5年努力,基本形成设置合理、评价科学、管理规范、运转协调、服务全面的()。A 学历制度B 社保制度C 职称制度D 薪酬制度

考题 多选题2020年6月30日,中央全面深化改革委员会召开会议指出,教育评价事关教育发展方向,要针对不同主体和不同学段、不同类型教育特点,改进(),强化(),探索(),健全(),着力破除唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽瘴痼疾,建立科学的、符合时代要求的教育评价制度和机制。A结果评价B过程评价C增值评价D综合评价

考题 多选题2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上指出,要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯分数、唯()、唯()、唯()、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。A升学B文凭C论文

考题 单选题自控型班组建设,坚持“()”的管理理念。A 以人为本B 任人唯贤C 任人唯亲

考题 名词解释题超越“唯分数的管理”

考题 多选题要深化教育体制改革,健全立德树人落实机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服()、唯帽子的顽瘴痼疾,从根本上解决教育评价指挥棒问题。A唯分数B唯升学C唯文凭D唯论文

考题 单选题古希腊哲学对基督教的影响不包括以下哪个方面()。A 唯灵主义B 苦难色彩C 形而上学D 超越色彩

考题 单选题中办国办联合发文,要求克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向,通过五年时间,基本形成设置合理,评价科学,管理规范,运转协调,服务全面的()A 学历制度B 社保制度C 职称制度D 薪酬制度

考题 单选题以下哪部是叔本华的著作?()A 《作为意志和表象的世界》B 《超越唯乐原则》C 《悲剧的诞生》D 《理想国》