考题
并不是所有的植物都必然开花的，由此可见（ ）。A．有的植物是必然不开花的B．所有的植物必然不开花C．有的植物可能不开花D．所有的植物都可能不开花
考题
（）是所有植物的内在特征。A、淀粉体B、基因C、环形运动D、突变体
考题
同一种（）范围内在生物特征、形态特征与解剖结构上，与当地主要生态条件相适应的植物类型称作（）
考题
气孔下陷是（）的特征。A、旱生植物B、钙质土植物C、湿生植物
考题
早熟禾属草坪植物在植物鉴别上最明显的特征是（）
考题
植物细胞壁中的（）和（）为所有植物细胞具有，但不是所有植物细胞都有（）。
考题
盆景植物布置应从植物自身的（）、植物生长的物质条件、观赏特征等方面考虑。A、液态特征B、生态特征C、状态特征D、固态特征
考题
5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。A、内在联系B、外在联系C、共存关系D、适应关系E、依存关系
考题
生态系统的生产者包括（） A、所有的绿色植物和某些动物B、所有的绿色植物和某些细菌C、所有的绿色植物和某些真菌D、仅指所有的绿色植物
考题
下列不属于兰科进化特征的是（）A、木本植物B、花部的所有特征表现了对昆虫传粉的高度适应C、唇瓣结构复杂D、种类多，约占单子叶植物的四分之一
考题
编制植物检索表的主要依据是（）。A、植物之间共同特征B、植物间的区别特征C、植物间的共同特征和区别特征D、植物间的亲缘关系
考题
（）是人格形成的基础，是人格发展的自然基础和内在特征。
考题
托叶鞘是下列哪个科植物的主要特征（）A、蓼科植物B、禾本科植物C、龙胆科植物D、木犀科植物
考题
在信息组织中信息的外在特征与信息的内在特征是两个基础概念。
考题
运用对当关系或判断变形直接推理，从“所有植物是生物”能否推出以下结论？为什么？ A：并非有的植物不是生物 B：所有生物是植物 C://所有非生物不是植物
考题
所有树都是植物，所有橡树是树，所以所有橡树是植物。
考题
双受精是（）的特征。A、蕨类B、裸子植物C、被子植物D、苔藓植物
考题
统计分析的作用是透过现象表面的数量特征（）A、认识其内在的质量特征B、认识其内在的数量指标C、认识其内在的数量规律性D、揭示其质量指标E、揭示其本质特征
考题
判断题所有树都是植物，所有橡树是树，所以所有橡树是植物。A
对B
错
考题
单选题（）是所有植物的内在特征。A
淀粉体B
基因C
环形运动D
突变体
考题
单选题下列不属于兰科进化特征的是（）A
木本植物B
花部的所有特征表现了对昆虫传粉的高度适应C
唇瓣结构复杂D
种类多，约占单子叶植物的四分之一
考题
单选题5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。A
内在联系B
外在联系C
共存关系D
适应关系E
依存关系
考题
单选题生态系统的生产者包括（）A
所有的绿色植物和某些动物B
所有的绿色植物和某些细菌C
所有的绿色植物和某些真菌D
仅指所有的绿色植物
考题
问答题运用对当关系或判断变形直接推理，从“所有植物是生物”能否推出以下结论？为什么？A：并非有的植物不是生物B：所有生物是植物C://所有非生物不是植物