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单选题
5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。
A

内在联系

B

外在联系

C

共存关系

D

适应关系

E

依存关系

参考答案

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考题 5-6岁幼儿能发觉到动植物的外形特征、习性与生活环境的（）。A、内在联系B、外在联系C、共存关系D、适应关系E、依存关系
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考题 5-6岁幼儿在成人的帮助下能制定简单的调查计划并（）。A、实施B、推行C、执行
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考题 5-6岁幼儿能通过观察、比较与分析，发现并描述不同种类物体的特征或某个事物前后的（）。A、发展B、变化C、成因D、结果E、规律
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考题 填空题5-6岁幼儿能单脚连续向前跳（）米左右。
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考题 填空题3岁幼儿能集中注意（）分钟，4岁幼儿能集中注意（）分钟，5-6岁幼儿能集中注意（）分钟。
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考题 多选题引导幼儿在探究中思考，尝试进行简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。如：（）。A引导幼儿找出两种事物之间内在的联系B引导5岁以上幼儿关注思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义C根据幼儿常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途
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考题 单选题引导（）岁的幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义。A 3岁B 4岁C 5岁
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考题 单选题5-6岁幼儿乐于模仿自然界和生活环境中有（）的声音，并产生相应的联想。A 特色B 特殊C 美妙D 特点
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考题 单选题5-6岁幼儿能发现常见物体的结构与功能之间的（）。A 联系B 关联C 关系
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