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单选题
学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句发人深省,于是想请教师再为其推荐一些具有深刻哲理的句子。以下不符合要求的一项是()。
A

问渠那得清如许,为有源头活水来

B

旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家

C

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺

D

一寸丹心图报国,两行清泪为思亲


参考答案

参考解析
解析:
更多 “单选题学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”一句发人深省,于是想请教师再为其推荐一些具有深刻哲理的句子。以下不符合要求的一项是()。A 问渠那得清如许,为有源头活水来B 旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家C 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺D 一寸丹心图报国,两行清泪为思亲” 相关考题
考题 《爱莲说》选自___________,作者___________,谥号元公,宋朝著名哲学家。作者借莲喻己,托莲言志,赞美莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,表现其洁身自好的生活态度。

考题 ⑦予独爱莲之 ,濯清涟而不妖……(周敦颐《爱莲说》)

考题 一高中英语教师在最近一次试验中,把一些真正的、通常使用的格言散置于几个他自己编造的、无意义的听起来像格言的句子之中。接着他让学生们对所有列出的句子进行评价。学生们普遍都认为伪造的格言与真正的格言一样具有哲理和含意。这个老师于是推论出格言之所以得到了格言的地位,主要是因为它们经常被使用,而不是因为它们具有内在的哲理。下面哪一项,如果正确的话,最能质疑那个老师的结论?( )A.在所列出的句子中,真正的格言的数量比伪造的格言多B.格言型的句子与听起来像格言的句子具有不同的风格C.一些学生以一种方式来考虑一句子,另一些学生会以另一种截然不同的方式来考虑它D.那些被选择作为评价者的学生,缺乏判断句子哲理性的经验

考题 予独爱莲之出淤泥而不染___________。(周敦颐《爱莲说》)

考题 予独爱莲之出淤泥而不染, 。(《爱莲说》)

考题 北宋理学创始人周敦颐在《爱莲说》中说:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求()A.欣赏自然、移情易性B.存天理、灭人欲C.天人合一、道法自然D.自我完善、君子气节

考题 (二)阅读下面文言文,回答9—12题。(15分)爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝;香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!9.解释加点的字。(4分)(1)可爱者甚蕃 蕃(2)濯清涟而不妖 濯(3)不蔓不枝 枝(4)陶后鲜有闻 鲜

考题 学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”发人深省,于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子,以下不符合要求的一项是( )。A、问渠那得清如许,为有源头活水来 B、旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 C、人有悲欢离合、月有阴晴圆缺 D、一寸丹心图报国,两行清泪为思亲

考题 学习完《爱莲说》后,学生觉得“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”发人深省,于是要求教师再为其推荐几句具有深刻哲理的句子,以下不符合要求的一项是(  )。A.问渠那得清如许.为有源头活水来 B.旧时王谢堂前燕.飞入寻常百姓家 C.海日生残夜.江春人旧年 D.一寸丹心图报国.两行清泪为思亲

考题 在学习完《丑小鸭》一课后,学生对这种寓有哲理性的童话故事产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几篇进行阅读.以下教师的推荐不符合要求的一项是(  )。A.《海的女儿》 B.《卖火柴的小女孩》 C.《农夫和蛇》 D.《小海蒂》

考题 在学习完《丑小鸭》—课后,学生对这种寓有哲理性的童话故事产生了浓厚的兴趣,要求教师再为其推荐几篇进行阅读。以下教师的推荐不符合要求的一项是(  )。A、《海的女儿》 B、《卖火柴的小女孩》 C、《农夫和蛇》 D、《小海蒂》

考题 “出淤泥而不染,濯清莲而不妖”是周敦颐称赞什么的名句?()A、牡丹B、菊花C、莲花D、梅花

考题 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”称赞的对象是()。A、梅花B、菊花C、牡丹D、莲花

考题 周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这一意象类型属于()。A、仿象B、喻象C、兴象D、抽象

考题 “出淤泥而不染,濯清涟而不妖”出自哪位诗人()A、杜甫B、李商隐C、周敦颐

考题 “出污泥而不染,濯清涟而不妖”出自()的《爱莲说》。A、辛弃疾B、王维C、苏东坡D、周敦颐

考题 孟子认为人生有三乐,其中不包括()。A、父母俱在,兄弟无故B、仰不愧于天,俯不怍于人C、得天下英才而教育之D、出淤泥而不染,濯清涟而不妖

考题 下面不是借物喻人的诗句是( )A、粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。《石灰吟》B、咬定青山不放松,立根原在破岩中。《竹石》C、独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。《爱莲说》D、不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》

考题 陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,()。

考题 单选题周敦颐《爱莲说》描绘莲花“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这一意象类型属于()。A 仿象B 喻象C 兴象D 抽象

考题 单选题孟子认为人生有三乐,其中不包括()。A 父母俱在,兄弟无故B 仰不愧于天,俯不怍于人C 得天下英才而教育之D 出淤泥而不染,濯清涟而不妖

考题 单选题“出淤泥而不染,濯清莲而不妖”是周敦颐称赞什么的名句?()A 牡丹B 菊花C 莲花D 梅花

考题 单选题下面不是借物喻人的诗句是( )A 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。《石灰吟》B 咬定青山不放松,立根原在破岩中。《竹石》C 独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。《爱莲说》D 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。《咏柳》

考题 单选题下列选项中诗句与所描述的事物对应不正确的是()。A 出淤泥而不染,濯清涟而不妖——莲B 嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘——二胡C 一节复一节,千枝攒万叶——竹D 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲——石灰

考题 单选题“出污泥而不染,濯清涟而不妖”出自()的《爱莲说》。A 辛弃疾B 王维C 苏东坡D 周敦颐

考题 单选题北宋理学创始人周敦颐在《爱莲说》中说:“予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求()A 欣赏自然、移情易性B 存天理、灭人欲C 天人合一、道法自然D 自我完善、君子气节

考题 单选题“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”称赞的对象是()。A 梅花B 菊花C 牡丹D 莲花