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单选题
人体身高比例为（）
A

立五半、坐四、跪三、盘三半

B

立六半、坐五、跪四、盘三半

C

立七半、坐五、跪四、盘三半

D

立七半、坐五、跪三、盘二半

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考题 人体的生长主要包括() A身高的增长B体重的增长C整体中各部分比例的变化D年龄的增长E心理的成熟
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考题 BMI反映了人体生长发育的哪一方面的特征A．反映体重与身高的比例关系B．反映胸廓发育状况，说明人体形C．反映人体躯干和下肢比例D．反映单位体积的充实程度E．反映体形的胖瘦程度，受身高影响小
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考题 进入青春期，身体比例的变化情况不正确的是A.在身高突增阶段，四肢长度增长慢于躯干 B.在身高突增阶段，坐高／身高的比例开始缩小 C.坐高／身高的比例在青春中期降至最低点 D.在身高突增后，坐高／身高的比例逐渐增大 E.身高停止增长时，身体比例达到成人的比例。
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考题 服装人体的身高比例应至少在8个头长以上。
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考题 下列关于人体造型说法错误的是（）A、从人体正面看，以正中线为界，左右是对成的B、成年男性人体呈“T”字造型C、成年女性人体呈“X”字造型D、随着年龄的增长，主要是身高的增长使人体的比例发生变化
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考题 在人体造型中，一般采用以身高和头高相比来表示人物比例，亚洲人身高比例一般是（）。A、1：9B、1：5C、1：8D、1：7.5
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考题 人体身高中点为耻骨联合上缘。
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考题 测量身高及身体各围度的比例是为了评价个体的身体结构比例，下列描述不正确的是（）A、身高反映骨骼发育程度B、人体围度最具代表性的测量值C、腰围反映体形及脂肪状况D、体重反映人体发育状况
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考题 人体的比例常以（）为基本参考单位进行控制，人的身高一般定为头高的（）倍。
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考题 在国家服装号型规格中，号指人体的身高，以厘米为单位。
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考题 人体比例中，一般以（）为单位，身高为（）个半单位长，双手左右平举为7个半（）。
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考题 人体的比例通常以头长为单位测量，我国成年男性、女性人体身高的比例约为7~（） 个头长。A、6B、7C、6.5D、7.5
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考题 形体美是人体健美的主要内容之一，而体形的健美在很大程度上取决于（）A、体重B、身高C、身高及各部位围度之间比例D、体重及各部位围度之比
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考题 人体的比例通常以头长为单位测量，我国成年男性、女性人体身高的比例为（）个头长。
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考题 绘画常说人体比例为“（）。”
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考题 一般人体身高比例是（）个头。A、七B、九C、五D、十
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考题 身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围。其测的数据主要是针对人体（）进行评价。A、技能B、机能C、体能D、形态
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考题 进入青春期，身体比例的变化情况不正确的是（）A、在身高突增阶段，四肢长度增长慢于躯干B、在身高突增阶段，坐高／身高的比例开始缩小C、坐高／身高的比例在青春中期降至最低点D、在身高突增后，坐高／身高的比例逐渐增大E、身高停止增长时，身体比例达到成人的比例。
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考题 体形指标包括（）A、人的身高、坐高、体重、胸围、肩宽等B、人体的整体指数与比例C、人坐、立、行的姿势D、体格、身体姿态
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考题 我国的人体身高通常为7—7.5个头长，这是成年人一般的比例。
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考题 我国的人体身高比例通常为（）。A、7～8个头长B、6～7个头长C、6.5～8个头长D、5～6.5个头长
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考题 单选题人体的比例通常以头长为单位测量，我国成年男性、女性人体身高的比例约为7~（） 个头长。A 6B 7C 6.5D 7.5
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考题 单选题形体美是人体健美的主要内容之一，而体形的健美在很大程度上取决于（）A 体重B 身高C 身高及各部位围度之间比例D 体重及各部位围度之比
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考题 单选题测量身高及身体各围度的比例是为了评价个体的身体结构比例，下列描述不正确的是（）A 身高反映骨骼发育程度B 人体围度最具代表性的测量值C 腰围反映体形及脂肪状况D 体重反映人体发育状况
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考题 单选题身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围。其测的数据主要是针对人体（）进行评价。A  技能B  机能C  体能D  形态
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考题 单选题在人体造型中，一般采用以身高和头高相比来表示人物比例，亚洲人身高比例一般是（）。A 1：9B 1：5C 1：8D 1：7.5
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考题 单选题进入青春期，身体比例的变化情况不正确的是（）A 在身高突增阶段，四肢长度增长慢于躯干B 在身高突增阶段，坐高／身高的比例开始缩小C 坐高／身高的比例在青春中期降至最低点D 在身高突增后，坐高／身高的比例逐渐增大E 身高停止增长时，身体比例达到成人的比例
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考题 填空题人体的比例通常以头长为单位测量，我国成年男性、女性人体身高的比例为（）个头长。
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