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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
()不利于口吃幼儿的纠正。
A

多让幼儿唱歌和朗诵

B

多多练习

C

反复纠正

D

不许幼儿说话


参考答案

参考解析
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考题 教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正.()此题为判断题(对,错)。

考题 教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话

考题 教师对待口吃的幼儿应()。A.批评指责B.强行纠正C.模仿D.使幼儿不过多注意自己的语言

考题 关于口吃的说法,错误的是()。A.口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷 B.引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病 C.发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃 D.成人不要强迫有口吃的幼儿

考题 试述幼儿口吃的心理原因和矫正的重要原则。

考题 ()不利于口吃幼儿的纠正。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许幼儿说话

考题 教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正

考题 幼儿出现口吃现象,教师注意应少叫这类幼儿回答问题。

考题 教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话

考题 保育员不应让口吃的幼儿紧张。

考题 幼儿口吃时,保教人员错误的做法是()。A、认真听,然后平静地说出正确的语句B、强行纠正幼儿C、让幼儿练习说儿歌D、让幼儿练习唱歌

考题 不利于纠正婴幼儿的错误睡姿。()A、睡前检查B、设置障碍C、随时检查及时纠正D、强行纠正

考题 成人()的行为有助于消除发育性口吃。A、纠正幼儿口吃B、训斥幼儿C、引导幼儿D、模仿幼儿

考题 学前儿童患口吃是因为模仿所致,应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。

考题 关于儿童口吃,下列哪个观点是正确的()。A、儿童口吃的发生率不存在性别差异B、口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感C、良好的情绪能缓解口吃症状D、儿童口吃属于语言发展障碍

考题 试述造成幼儿口吃的原因有哪些,如何矫正“口吃”。

考题 问答题试述造成幼儿口吃的原因有哪些,如何矫正“口吃”。

考题 单选题()不利于口吃幼儿的纠正。A 多让幼儿唱歌和朗诵B 多多练习C 反复纠正D 不许幼儿说话

考题 单选题不利于纠正婴幼儿的错误睡姿。()A 睡前检查B 设置障碍C 随时检查及时纠正D 强行纠正

考题 判断题学前儿童患口吃是因为模仿所致,应该随时随地的纠正患口吃儿童的发音。A 对B 错

考题 单选题关于口吃的说法,错误的是()A 口吃发生是因为发音器官或神经有缺陷B 引起口吃的原因可能是精神创伤、模仿或疾病C 发育性口吃导致的说话不清楚不属于口吃D 成人不要强迫有口吃的幼儿

考题 单选题幼儿口吃时,保教人员错误的做法是()。A 认真听,然后平静地说出正确的语句B 强行纠正幼儿C 让幼儿练习说儿歌D 让幼儿练习唱歌

考题 单选题关于儿童口吃,下列哪个观点是正确的()。A 儿童口吃的发生率不存在性别差异B 口吃儿童的家长应对其严格要求,增强其纠正口吃的压力感C 良好的情绪能缓解口吃症状D 儿童口吃属于语言发展障碍

考题 单选题成人()的行为有助于消除发育性口吃。A 纠正幼儿口吃B 训斥幼儿C 引导幼儿D 模仿幼儿

考题 判断题教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正A 对B 错

考题 判断题纠正宝宝口吃时,如果刻意让宝宝练习,会让宝宝心情更紧张,不利于克服口吃。A 对B 错

考题 单选题幼儿口吃时,保教人员正确的做法是()。A 用焦急的语气纠正B 用平静的语气说出正确的语句C 模仿幼儿D 打断幼儿的话语

考题 单选题教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A 多让幼儿唱歌和朗诵B 多多练习C 反复纠正D 不许说话