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单选题
教师对待口吃幼儿的正确做法是()。
A

多让幼儿唱歌和朗诵

B

多多练习

C

反复纠正

D

不许说话


参考答案

参考解析
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考题 阐述教师如何对待幼儿的答问。

考题 教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正.()此题为判断题(对,错)。

考题 教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A.多让幼儿唱歌和朗诵B.多多练习C.反复纠正D.不许说话

考题 教师对待口吃幼儿,应做到()。A.使其紧张B.使其不安C.使其放松D.使其关注自己说话

考题 教师对待口吃的幼儿应()。A.批评指责B.强行纠正C.模仿D.使幼儿不过多注意自己的语言

考题 关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是(  )。A.重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围 B.教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系 C.教师对待幼儿态度冷漠.言行粗鲁 D.教师幼儿之间互帮互助

考题 幼儿黄某活泼好动,常与同伴嬉笑打闹,多次违反活动纪律。为此,带班教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动,以防其破坏活动秩序。教师万某的做法() A.正确,是维护活动秩序的需要 B.不正确,教师应平等对待幼儿 C.正确,教师有权自主管理班级 D.不正确,应征的其他教师同意

考题 李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。 A. 不正确,教师侵犯幼儿受教育权 B. 不正确,教师侵犯幼儿荣誉权 C. 正确,教师有管理幼儿的权利 D. 正确,教师有教育幼儿的权利

考题 李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。A、不正确,老师侵犯幼儿受教育权B、不正确,教师侵犯幼儿荣誉权C、正确,教师有管理幼儿的权利D、正确,教师有教育幼儿的权力

考题 教师职业道德规范包含的内容是()。A、对待幼儿的规范B、对待家长的规范C、对待同行、管理者和教师集体的规范D、对待自己的规范

考题 老师对待幼儿的提问得正确态度是教师要耐心倾听并表现出对他的发现感到兴趣,以示鼓励,刺激幼儿的探索精神。

考题 教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正

考题 幼儿出现口吃现象,教师注意应少叫这类幼儿回答问题。

考题 教师对待口吃幼儿的正确做法是()。A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习C、反复纠正D、不许说话

考题 幼儿口吃时,保教人员错误的做法是()。A、认真听,然后平静地说出正确的语句B、强行纠正幼儿C、让幼儿练习说儿歌D、让幼儿练习唱歌

考题 教师对待口吃幼儿,应做到()。A、使其紧张B、使其不安C、使其放松D、使其关注自己说话

考题 幼儿教师要根据个体的差异因材施教,正确对待幼儿的个性差异,不能一概而论。

考题 单选题张老师班级里的蕊蕊是大班王老师的女儿。蕊蕊长得很可爱,性格又乖巧,因此张老师总是请蕊蕊做自己的“小助手”“小老师”。无论是玩玩具还是吃饭睡觉,蕊蕊在张老师那里总是享有“优先权”。张老师的做法( )。A 正确,教师有权自主管理班级B 正确,教师应对幼儿因材施教C 不正确,教师应热爱幼儿D 不正确,教师应公平公正地对待幼儿

考题 单选题关于幼儿园精神环境创设不正确的做法是()。A 重视幼儿园精神文化建设,建构良好的文化氛围B 教师热爱幼儿、尊重幼儿,并与幼儿建立民主和谐的关系C 教师对待幼儿态度冷漠,言行粗鲁D 教师幼儿之间互帮互助

考题 单选题李老师经常让幼儿在活动教学中到室外进行罚站,这种做法()。A 不正确,老师侵犯幼儿受教育权B 不正确,教师侵犯幼儿荣誉权C 正确,教师有管理幼儿的权利D 正确,教师有教育幼儿的权力

考题 单选题幼儿口吃时,保教人员错误的做法是()。A 认真听,然后平静地说出正确的语句B 强行纠正幼儿C 让幼儿练习说儿歌D 让幼儿练习唱歌

考题 判断题幼儿出现口吃现象,教师注意应少叫这类幼儿回答问题。A 对B 错

考题 判断题教师应时刻关注幼儿的口吃,及时纠正A 对B 错

考题 单选题幼儿口吃时,保教人员正确的做法是()。A 用焦急的语气纠正B 用平静的语气说出正确的语句C 模仿幼儿D 打断幼儿的话语

考题 单选题教师对待口吃幼儿,应做到()。A 使其紧张B 使其不安C 使其放松D 使其关注自己说话

考题 单选题幼儿黄某活泼好动,常与同伴嬉戏打闹,多次违反活动纪律。为此,带班教师万某不允许黄某参加幼儿园各种文艺活动,以防其破坏活动秩序,教师万某做法()A 正确,是维护活动秩序需要B 不正确,教师应平等对待幼儿C 正确,教师有权自主管理班级D 不正确,应征得其他教师同意

考题 多选题教师职业道德规范包含的内容是()。A对待幼儿的规范B对待家长的规范C对待同行、管理者和教师集体的规范D对待自己的规范