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单选题
教育科学理论研究的主要功能不包括（）
A

深化教育认识，揭示教育规律

B

完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论

C

对研究成果进行逻辑证明

D

为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

参考答案

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考题 教育科学理论研究的主要成果表现是（　　） A.学术论文 B.实验报告 C.教育调查报告 D.教育经验总结
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考题 教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）。A形成教育科学事实B形成教育科学理论C获得一手数据资料D获得一手理论信息
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考题 教育科学的理论研究
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考题 简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。
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考题 教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
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考题 教育科学理论研究表现出哪几个方面的功能？
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考题 简述教育科学的理论研究的基本过程。
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考题 教育科学理论研究的主要功能不包括（）A、深化教育认识，揭示教育规律B、完善和发展原有的教育理论体系并构建新理论C、对研究成果进行逻辑证明D、为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序
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考题 试述教育科学理论研究的重要性（功能）。
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考题 教育科学理论研究的成果主要表现为（）A、学术论文B、实验报告C、教育调查报告D、教育实验经验
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考题 在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）A、教育观察法B、发生学方法C、教育调查法D、教育实验法
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考题 名词解释题教育科学的理论研究
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考题 问答题试述教育科学理论研究的重要性（功能）。
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考题 单选题教育科学的理论研究，其研究主要目的在于（）A 形成教育科学事实B 形成教育科学理论C 获得一手数据资料D 获得一手理论信息
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考题 问答题教育科学理论研究表现出哪几个方面的功能？
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考题 单选题教育科学理论研究的成果主要表现为（）A 学术论文B 实验报告C 教育调查报告D 教育实验经验
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考题 单选题在教育研究成果的评定指标中，教育科学理论研究一般来说更多地表现为（）。A 实用价值B 学术价值C 科学价值D 社会价值
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考题 填空题教育科学研究方法的四个层次：直觉观察水平（）；探索原因水平（）；迁移推广水平（）；理论研究水平。
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考题 单选题在教育科学的理论研究中，考察教育现象的起源、形成、变化发展过程及其本质，常用的方法是（）A 教育观察法B 发生学方法C 教育调查法D 教育实验法
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考题 问答题试述教育科学的理论研究的基本过程。
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考题 问答题简述教育科学理论研究的概念、特点、主要功能及基本方法。
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考题 问答题教育科学理论研究的基本过程是什么？
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