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判断题
教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显
A

对

B

错

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更多 “判断题教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显A 对B 错” 相关考题
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考题 教师在教育过程中要做到循序渐进是因为（）。A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识能力是不一样的C、教育活动要遵循学生发展的一般规律D、教育活动受到人的遗传因素的制约
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考题 多选题建立学制受教育对象的身心发展规律的制约，主要是考虑确定（）。A入学年龄B教育内容C修业年限D学制分段与衔接E教育方法
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考题 多选题教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系，包括（）。A教育与受教育者的发展相互制约的规律B教育与教师的相互制约规律C教育与生产力相互作用的规律D教育与生产实习相结合的规律E教育与生产关系相互作用的规律
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考题 判断题由于受教育者的身心发展具有规律性，所以制定教育目的时应考虑受教育者的年龄差异。A 对B 错
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