网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
单选题
下列关于教育家属面对哀伤的说法不正确的是 ()
A

指导临终病人家属间相互扶持

B

指导临终病人家属不要逃避现实

C

告诉临终病人家属要坚强，不要流露哀伤情绪

D

指导临终病人家属寻求专业协助

参考答案

参考解析
解析： 暂无解析
更多 “单选题下列关于教育家属面对哀伤的说法不正确的是 ()A 指导临终病人家属间相互扶持B 指导临终病人家属不要逃避现实C 告诉临终病人家属要坚强，不要流露哀伤情绪D 指导临终病人家属寻求专业协助” 相关考题
考题 下列关于决策的依据说法不正确的是() A、目前研究的理论基础：医学指南B、遵循上级领导指示C、医生自己实践积累的经验D、患者及家属的意愿E、现实可行的条件
查看答案
考题 关于患者教育实施的叙述，不正确的是A、注重信息的双向沟通B、多组织患者及其家属集体学习C、使用适当的教育辅助材料D、适当重复重点和难点内容E、提高教育活动的针对性
查看答案
考题 向死者致敬的行为称为吊,向家属表示哀伤、慰问之意称为唁。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
考题 下列关于基金职业道德教育的途径，说法不正确的是（ ）。A.岗前职业道德教育 B.岗位职业道德教育 C.基金业协会的自律 D.离岗道德教育
查看答案
考题 下列关于孕妇精神调摄的说法中，不正确的是A.避免惊恐 B.避免大喜 C.避免大怒 D.节制哀伤 E.勿听音乐
查看答案
考题 如何教育临终病人家属正确面对哀伤？
查看答案
考题 下列关于教育投资规划特点的说法中，不正确的是( )。A、教育投资周期长、金额大 B、时间及费用具有一定的弹性 C、教育费用逐年增长 D、不确定因素多
查看答案
考题 关于素质教育与应试教育区别的叙述，下列说法错误的是（）。A、教育对象不同，素质教育面对部分精英，应试教育则面对大众B、教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育为考试和升学C、教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的D、评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
查看答案
考题 关于当代社会文化下的家庭教育，下列说法不正确的是（）。A、家庭教育个人化B、家庭教育社会化C、家庭教育功利化D、家庭教育外在性
查看答案
考题 下述关于临终老人家属的护理不正确的是（）。A、要关注家属的需要，鼓励家属与老人在一起，为老人和家属创造有利交流和保护隐私的环境B、对家属过分的要求和挑剔，应表示谅解、宽容，理解家属是处于焦虑情况下产生的C、家属在病人床旁大声痛哭应允可表示理解，不要责骂、嘲笑D、养老护理员真诚、关心的态度和良好的护理行为有利于家属面对自己的失落和悲哀过程，使其内心感到平静
查看答案
考题 关于《行政强制法》确立的基本原则，下列说法不正确的是（）。A、效率优先原则B、法定原则C、教育与强制相结合原则
查看答案
考题 关于做法挂接，下列说法不正确的是（）A、可在图形管理界面里对构件挂接做法B、可在定义编号的做法界面对构件挂接做法C、可以属性查询的做法界面对构件挂接做法D、可以预览统计界面对构件挂接做法
查看答案
考题 下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法（）A、劝说不要哭泣B、尽量多使用语言化解哀伤C、强调不能治愈的原因D、引导哀伤者以健康的方式化解哀伤
查看答案
考题 下列关于孕妇精神调摄的说法中，不正确的是（）A、避免惊恐B、避免大喜C、避免大怒D、节制哀伤E、勿听音乐
查看答案
考题 向死者致敬的行为称为吊，向家属表示哀伤、慰问之意称为唁。（）
查看答案
考题 关于教育，下列说法不正确的是（）A、教育史世界各国传播文化科学知识的重要手段B、教育与消费理念关系不大C、教育可以传播生产和生活经验D、教育是社会文化的组成部分
查看答案
考题 属于「人间有情」全国宁养医疗服务计划项目服务内容的是（）A、控制或减轻患者疼痛、症状治疗、家居护理B、开展临终关怀知识的宣导教育C、提供心理辅导、帮助患者及家属减轻精神压力D、哀伤辅导E、义工服务
查看答案
考题 多选题教育死亡病人的家属在面对哀伤时要 ( )A尽量克制自己B让哀伤情绪自然流露C不要强迫自己忘记死者D不要逃避现实E善待自己
查看答案
考题 判断题向死者致敬的行为称为吊，向家属表示哀伤、慰问之意称为唁。（）A 对B 错
查看答案
考题 单选题医护人员在对病人及家属检查诊疗过程中面对面的口头教育，针对性强的是（　　）。A B C D E
查看答案
考题 单选题关于当代社会文化下的家庭教育，下列说法不正确的是（）。A 家庭教育个人化B 家庭教育社会化C 家庭教育功利化D 家庭教育外在性
查看答案
考题 单选题关于医院健康教育与健康促进的描述中，下列哪项说法是不正确的？（　　）A 是在临床的实践过程中进行的B 以医疗保健机构为基础C 为改善患者及其家属、社会成员等的健康相关行为D 不需要相关的政策、法规支持E 以健康为中心
查看答案
考题 单选题关于实施健康教育的时间安排，说法错误的是（　　）。A 对健康教育时间要有计划B 合理利用非治疗和护理时间C 利用探视时间对家属进行健康教育D 抓住与病人、家属交往的每个时刻E 治疗和护理操作时间不适于健康教育，应另外安排时间
查看答案
考题 多选题属于「人间有情」全国宁养医疗服务计划项目服务内容的是（）A控制或减轻患者疼痛、症状治疗、家居护理B开展临终关怀知识的宣导教育C提供心理辅导、帮助患者及家属减轻精神压力D哀伤辅导E义工服务
查看答案
考题 单选题关于孕妇的精神调摄，下列说法不确切的是（　　）。A 节制哀伤B 避免大喜C 避免大怒D 避免惊恐E 勿听音乐
查看答案
考题 单选题下列关于孕妇精神调摄的说法中，不正确的是（　　）。A 避免惊恐B 避免大喜C 避免大怒D 节制哀伤E 勿听音乐
查看答案
考题 单选题下列哪项是面对哀伤者沟通正确的做法（）A 劝说不要哭泣B 尽量多使用语言化解哀伤C 强调不能治愈的原因D 引导哀伤者以健康的方式化解哀伤
查看答案
热门标签
最新试卷