网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
名词解释题
代言作者

参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “名词解释题代言作者” 相关考题
考题 社区护士的角色包括() A、健康意识的唤醒者B、社区卫生代言人C、观察者与研究者D、健康咨询者与教育者E、协调者与合作者

考题 社区护士在家庭护理中的职责不包括()。 A.健康教育者B.代言人C.研究者D.协调者和合作者E.护理索求者

考题 儿科护士的主要角色是A.护理者B.代言者C.教育者D.指导者E.协作者

考题 儿科护士的基本角色是A.护理者B.代言者C.教育者D.指导者E.协作者

考题 文学作者与应用文作者的最大区别是,文学作者常为个人作者,而应用文作者可为集体作者、或法定作者、或代言作者、或个人作者。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿科护士的主要角色A、护理者B、代言者C、教育者D、指导者E、协作者

考题 儿科护士的基本角色A、护理者B、代言者C、教育者D、指导者E、协作者

考题 公文的最后署名只能是被代言人或被代言的组织,代言人( )署名。A、也能够B、不能够C、可视情况D、经同意可

考题 公文的代言作者是指以撰稿者身份参与公文写作的人,实际上是被代言人( )的人。A、委派的人B、选举的人C、选拔的人D、指定的人

考题 公文的最后署名只能是被代言人或被代言的组织,代言人()署名。A、也能够B、不能够C、可视情况

考题 代言作者

考题 下列行为属于我国广告法调整范围的是()。A、公益广告B、明星代言广告C、山寨明星代言广告D、10岁以下未成年人代言广告

考题 在叙述动作中叙述者就是()。A、真实的作者B、隐含的作者C、真实作者的代言人D、隐含的作者的代言人

考题 社区护士角色的描述,以下不当的是:()。A、代言人B、协调与合作者C、组织管理者D、社会福利提供者E、咨询者

考题 戏曲歌词的基本抒情方式是()A、第一人称抒情B、第二人称抒情C、代言抒情D、作者抒情

考题 在作品文本中实际存在的是()。A、真实的作者B、隐含的作者C、叙述者D、真实作者的代言人

考题 “请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是()。A、请庄子代言“自然就是美“B、请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”C、请苏秦、张怡代言”做个不可思议的沟通高手“D、请子路代言“心动不如马上行动”

考题 代言的抒情方式造成了抒情内涵的双重性:()的抒情是外抒情层;作者的情感表现是内抒情层。

考题 单选题请名人代言是提高广告说明力的好方法。下列四则广告标题,如单就文字意义,寻找背景相契合的古代名人来代言,则最不恰当的组合是A 请庄子代言“自然就是美”B 请子路代言“心动不如马上行动”C 请苏秦、张仪代言“做个不可思议的沟通高手”D 请司马光、王安石代言“好东西要和好朋友分享”

考题 单选题在叙述动作中叙述者就是()。A 真实的作者B 隐含的作者C 真实作者的代言人D 隐含的作者的代言人

考题 单选题公文的代言作者是指以撰稿者身份参与公文写作的人,实际上是被代言人()的人。A 委派的人B 选举的人C 选拔的人D 指定的人

考题 单选题儿科护士的基本角色()A 护理者B 代言者C 教育者D 指导者E 协作者

考题 单选题儿科护士的主要角色()A 护理者B 代言者C 教育者D 指导者E 协作者

考题 多选题下列表述,正确的是(  )A群体作者是公文写作者的一种表现形态B大众作者是公文写作者的一种表现形态C代言作者是公文写作者的一种表现形态D口述作者是公文写作者的一种表现形态E法定作者是公文写作者的最根本作者

考题 填空题代言的抒情方式造成了抒情内涵的双重性:()的抒情是外抒情层;作者的情感表现是内抒情层。

考题 单选题公文的最后署名只能是被代言人或被代言的组织,代言人()署名。A 也能够B 不能够C 可视情况

考题 名词解释题代言作者

考题 单选题在作品文本中实际存在的是()。A 真实的作者B 隐含的作者C 叙述者D 真实作者的代言人