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单选题
知识是人们头脑中所记忆的经验和理论,或者说是头脑中储存的信息。()提出了知识经济的三个层面。
A
牛津大学
B
剑桥大学
C
哈佛大学
D
联合国大学
参考答案
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考题
记忆是()。(2010-05)A:改变信息和知识经验的存储方式的过程
B:人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程
C:过去的经验在头脑中的反映
D:人脑对客观事物间接的、概括的反映
考题
幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于()A、意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B、机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C、机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D、机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
考题
单选题以下关于信息加工学习理论的说法不正确的是()A
信息加工学习理论的核心是将学习看成是对信息加工,存储和需要是提取加以运用的过程。B
记忆信息的加工模式是由四个主要部分构成:环境输入,感觉登记,短时记忆,长时记忆。C
信息加工理论把记忆分为信息的编码、贮存和提取三个阶段,这三个阶段是相继运行的。D
信息加工理论认为学习是一种主动加工的过程,它关注重要信息,摒弃不重要信息,并且利用我们的头脑中已有的知识经验来决定其是否重要。E
信心加工理论认为注意是负责信息的筛选,将无用的信息过滤遗忘,将被注意的信息辨认,形成知觉经验传入短时记忆。
考题
多选题幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于()A意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
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